三．沖刺提升類：

　　問題19：老師，我想像你請教一下如何學好物理呢？我的物理基礎基本為零，感覺什么都不會，我是高三的學生，壓力很大，看到任何題都幾乎沒有思路，能幫我解答一下嗎？

　　愛智康黃文謙老師：怎么現在才問呀！趕緊的！從高一重新撿起來啊！怎么撿？把高一的教科書翻出來，找一本合適的輔導書，什么輔導書才是合適的？拋開練習題，每一節的知識點和題型總結好歹得有個幾頁吧？像53那樣的用處對基礎薄弱的學生來說真心沒啥用，有了教科書有了輔導書就細嚼慢咽地學啊！學到什么程度就可以開啟下個章節的知識？學到你至少能處理這個小節70的題目，就是保證中檔題也能大部分做對，難題這個玩意先拋開，不然時間太緊張人容易神經衰弱，堅持下去！

　　問題20：物理怎么辦、我都覺得努力啦、都懂啦、但是又遇到同樣題型又忘了、所以我都做咯好多題啦、就是不見上升

　　愛智康黃文謙老師：看樣子沒有形成體系，學到的考點和題型一盤散沙，光是多刷題效果不是很好，你最好是按照考點的方式刷題，至于怎么知道有哪些考點，輔導書上都列得很清楚啦，上課的時候老師也會幫忙理清，實在不行就當面問老師。一定要歸納你做過的題目哈

　　問題21：老師 我是高三的 我物理底子特別薄 我該怎么提高

　　愛智康黃文謙老師：目前來看，先通過記憶的手法去記住概念的考查方法，再熟記一些常考的模型和解題方法，時間原因所以這是目前比較快捷的方式，就是比較累，可能你走路的時候腦子里多最好在回憶技巧，等熟悉了一些技巧之后再從原理出發去思考為什么是這樣的解題技巧，為什么這些規律會是這個樣子的，當然最重要的仍然是習慣和毅力，堅持記錄常考的和易錯的題目，時時刻刻惦記著翻看，很有用的哈，電學也是如此

　　問題22：老師，物理研究會是一種什么感覺好

　　愛智康黃文謙老師：個人覺得挺有意思的哈，通過生活現象去挖掘背后的本質，坐地鐵的時候如果側著站為啥不容易摔倒，為啥下面安個彈簧墊子高空墜落的人不會死，不要簡單的依靠生活去理解，從物理的角度上出發會覺得更有意思。螞蟻為何總是摔不死，這些問題不覺得很有意思嗎？