從句是英語語法學習中非常重要的一個環節，今天我們邀請愛智康的劉珊珊老師專門針對狀語從句部分為大家進行詳細的解答，希望對同學們能夠有所幫助。

　　一、從句詳解類：

　　問題1：老師從句都有哪些？總是分不清具體什么從句，搞不懂的話對以后有影響嗎？還是只認識更多的單詞就夠了？

　　愛智康劉珊珊老師：三大從句：名詞性從句、定語從句、狀語從句。其中，名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。狀語從句包括時間、地點、原因、結果、目的、條件、方式、比較、讓步九大類。分不清楚從句用法，會干擾到句意的準確理解，尤其是在完形閱讀碰到長難句的時候。而且，作為高中生，寫作中也一定要用到各類從句，以豐富表達方式。

　　問題2：老師您好，定語從句和名詞性狀語從句的區別是什么？做了一下午題，錯了好多。。

　　愛智康劉珊珊老師：首先，名詞性從句是指主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句這四種。狀語從句包括時間、地點、原因、結果、目的、條件、方式、比較、讓步這九種。名詞性從句、狀語從句和定語從句合稱為三大從句。其次，如果你問的是名詞性從句和定語從句的區分，建議你著重分辨that、which、who、whose在名詞和定從中用法的區別。此外，定從中沒有what，沒有how。定從入門難，但規則森嚴，其實相對更容易掌握。分析句子成分是學習從句必備的技能。

　　問題3：還有就是狀語從句不理解

　　愛智康劉珊珊老師：動詞叫verb，副詞叫adverb（即修飾動詞的詞），狀語叫adverbial（即修飾動詞或整句的成分），狀語從句就是一個句子做狀語。狀語類型有時間、地點、原因、結果、目的、條件、方式、比較、讓步、程度、伴隨，而相應的狀從只有九大類。

　　問題4：英語語法要怎么理解啊啊啊啊，真煩人

　　愛智康劉珊珊老師：參照數學的公式、定理去理解會比較簡單。語法是對現有語言現象的歸納總結，所以必然是有內在邏輯的。首先明白有這樣的規則，然后嘗試理解其背后的思維，再學會辨認其類型（即看見認識或聽到明白），最后是在自己輸出的過程中（說、寫）正確運用這些規則。