語文學習需要積累，身為高三黨語文分數還是提不上去的你，是不是想放棄了？看來事到如今只能放大招了！今天為你整理了語文應試策略，不要太感動！不過，套路僅限考試啊，想要出口成章，還是應該乖乖“多讀書”哦~

　　一、書寫

　　這個不多說了，硬件。先求工整，再求美觀。兩個高手，答得都對，字差的130，字好的140。你看著辦吧。

　　二、答題的量

　　假設本題6分，答題紙有4行答題位置。比較理想的應該是：

　　（1）4行你要答4點，而不是3點。因為你無法保證你寫的3點全對，4點更安全；

　　（2）每點答案控制在一行以內，別寫到下面一行去，也最好不要空行；

　　（3）每行前面標上序號，清晰利落；

　　（4）關鍵詞寫在前面，如：“擬人。詩人運用擬人修辭……”

　　三、時間分配

　　以2016年的全國卷為例，考試時間2小時30分鐘，列出高考君的時間安排：

　　（1）現代文閱讀：3選擇：15分鐘

　　（2）文言文閱讀：3選擇2翻譯：20分鐘

　　（3）詩歌鑒賞：2簡答：20分鐘

　　（4）古詩文默寫：6填空：5分鐘

　　以上共計1小時；

　　（5）大閱讀：1多選3簡答：25分鐘

　　（6）語言文字運用：5道題：15分鐘

　　剩下50分鐘寫作文；

　　（7）作文：50分鐘寫完作文，剩3分鐘左右最為理想。

　　千萬別在成語病句上浪費時間，平時多做題感受，考試時糾結基礎知識是大忌。答完卷還有半個小時？八成是考砸了！瞄準了寫，千萬別寫串了題號，最好別涂抹，一下也別涂！平時真的別光顧著刷題（除了成語病句系列），沒多大用的。

　　四、按題型來

　　1.現代文閱讀

　　磨人的小妖精，錯誤率高，看選項哪個都對 / 都錯，比較難。

　　一定要認真一句一句讀完，前兩題往往是針對某一段的，認真找。

　　第3題是針對于全文的，要細心。

　　如果是挑錯誤選項，總結起來無非以下幾點：

　　① 背離原文，曲解觀點；

　　② 過于武斷，夸大其詞；

　　③ 不明關系，強拉因果；

　　④ 東拉西扯，張冠李戴；

　　⑤ 混淆已知和未知；

　　⑥ 置否為肯，置肯為否；

　　⑦ 節外生枝，無中生有；

　　⑧ 主次不分，本末倒置。

　　2.文言文閱讀

　　一定要把文言文看懂！有一句兩句意思不懂沒關系，一定要把整篇文章的意思看懂！

　　選擇題1，加點詞解釋不正確的，往往是詞性錯了。

　　選擇題2，表現人物特征的比較簡單。

　　選擇題3，不能說明，按照（1）題的分析方法去看。

　　翻譯必須直譯，每個詞都翻出來。主語通常是省略的，但要用括號補出來。使動意動要翻譯出來。

　　3.詩歌鑒賞

　　分點，怎么分上文寫得很清楚了。

　　無非是4種題：

　　① 鑒賞形象（人物形象，景物形象，事物形象）：

　　特征+身份

　　② 鑒賞語言（煉字、賞句、語言風格）：

　　字句含義+修辭+表達手法+營造意境+作者感情

　　③ 表達技巧：

　　A.修辭：比喻、擬人、比擬、對比、夸張、對偶、反復、反問、互文、借代、用典；

　　B.表現手法：起興、聯想、襯托、烘托、抑揚、對比、照應、虛實結合、動靜結合、托物言志、借景抒情；

　　④ 思想內容、觀點態度：

　　問作用的時候，永遠堅持【內容+結構+主題思想】的套路來！

　　4.大閱讀

　　第1題，多選要謹慎，每個選項多多少少都有點問題。錯的那兩個，一個是明顯錯誤的，另一個往往是說得不全或者不準確；

　　第2、3兩道題，6分題主要是歸納概括。每題建議答4點，一點一行。

　　第4題是8分題。看好要求。你要是答3點那是找死！

　　往往是兩部分：

　　例子：“作為一位愛國科學家，鄧叔群有哪些突出表現？請結合材料談談你的理解。”（8分）——看到沒？突出表現一半，理解一半。每部分2-3點。

　　基礎知識和語言運用

　　除了不要占據超過20分鐘時間，沒什么好說的。這是小編認為多做題提高最快的部分。