12月21日，記者從省教育廳獲悉，按教育部要求，我省綜合素質(zhì)評價(jià)方案已確定了五方面內(nèi)容，即思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐，同時(shí)明確了五方面的考查重點(diǎn)及評價(jià)程序。評價(jià)結(jié)果將主要用于高校招生參考、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)及教育行政部門對普通高中的管理。

　　今年4月，我省出臺了深化考試招生制度改革實(shí)施方案，提出將改革統(tǒng)一高考招生錄取機(jī)制，實(shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制。將在已實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂和完善綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，從2018年秋季入學(xué)的高一新生開始啟用新辦法。

　　這項(xiàng)改革要求在我省招生的高校，要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評價(jià)使用辦法，提前向社會公布。這為高考改革“兩依據(jù)一參考”中，綜合素質(zhì)評價(jià)信息如何發(fā)揮“參考”作用提出具體要求。

　　“兩依據(jù)一參考”，就是指依據(jù)統(tǒng)一高考成績、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，進(jìn)行擇優(yōu)錄取的招生錄取機(jī)制。其中統(tǒng)一高考包括語文、數(shù)學(xué)、外語３個(gè)科目，高中學(xué)業(yè)水平等級性考試由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好，結(jié)合高校招生對等級性考試科目的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物６個(gè)科目中選擇３科參加考試。考生高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的３科成績共同組成。

　　據(jù)悉，《遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》和《遼寧省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》已于今年4月7日通過教育部備案。為保證2018年秋季全面推開普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，省教育廳遴選沈陽、大連、營口、遼陽4市以及省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等51所普通高中，作為普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)試點(diǎn)單位。

　　試點(diǎn)工作主要承擔(dān)完善綜合素質(zhì)評價(jià)的監(jiān)管與保障機(jī)制、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)常態(tài)化實(shí)施辦法、驗(yàn)證省級信息管理平臺在評價(jià)管理中的實(shí)用性和可操作性、探究學(xué)生發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)工作及人才培養(yǎng)模式改革等任務(wù)。