對于考試，尤其是中高考，一分之差，可能會導致最終錄取相差一個批次。因此我們必須抱有每分必爭的原則。面對考試除了平時的努力，也要注意考試答題的技巧和方式，以下閱卷潛規則，可以讓你在考試答題時避免不必要的失分！

　　閱卷現象一：改一道題有時只用數十秒

　　據近幾年參加閱卷的老師透露，一個老師一天平均要改數百份甚至數千份卷子（只改其中一題），改一道題的時間只有幾十秒到1分鐘。比如，據說一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一個老師平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些計算題，十來秒就改完。

　　對策：面對如此改卷速度，考生在答卷時就要有技巧，盡可能博得老師的好感。首先，卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果書寫模糊，涂改很多，難以辨認，也不能給分。其次，概念要準確、敘述要簡明，讓人一看就明白。另外，要依題作答，不要亂涂亂畫。

　　閱卷現象二：第一印象好常能得高分

　　據說，有這么一份作文試卷，由于開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都沒往下看，不約而同就給打了50多分。后來，卷子傳到組長處，才被發現，該卷的作文其實只是寫了兩三百字。

　　對策：雖然不是每個老師都憑感覺打分，但給老師一個好印象卻肯定是很重要的，特別是作文，一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎。在中考語文和英語作文改卷過程中，改卷老師每天面對那么多試卷，如果寫作上沒有新意，就容易流于一般。因此，寫得別出心裁、個性鮮明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。

　　閱卷現象三：抓評分點成為閱卷關鍵

　　考試時，每小題的答案都會依題意設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的采分點答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關鍵詞進行掃描，而忽略了句子的質量。

　　對策：答題時，不論答多答少，首先要把答案的關鍵部分、關鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質量。這樣，不論你怎么答，都不用擔心失分。

　　閱卷現象四：閱卷常常只盯住答對部分

　　由于評卷人員的注意力集中在關鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分，答錯不失分”的現象非常普遍。而除了要點之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結構是否正確，句子表達是否準確。如果結構清晰、句子準確、表達流暢，一般都能得到比較高的分數。

　　對策：答題也好，作文也好，一定要把要點部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處于不敗之地。

　　閱卷現象五：老師喜歡條理分明的卷子

　　每天要改數百份、甚至數千份的卷子，光是翻看頁面，點擊鼠標都已經十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。

　　對策：答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點，不分點啰嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關鍵詞帶來困難，極易引起失分。

　　閱卷現象六：重視用語規范輕個性感悟

　　用語規范是考試試卷標準答案權威性公正性的具體體現，對標準答案里關鍵詞的近義詞替換有明確的要求，符合就得分，不符合則失分，毫不含糊。因此，那些個人感悟能力較強而用語欠規范的考生失分幾乎成了必然。失分的原因絕不是閱卷人員的個人水平所致，而是近于死板的評分細則、近于機械的掃描造成。

　　對策：平常學習時就要養成規范用語、規范表達的習慣，這樣才不會在中考中無謂失分。

　　閱卷現象七：喜歡錦上添花不愛雪中送炭。

　　在評卷過程中，有評卷人往往自覺不自覺地受總分的影響，當考生得分較高時，閱卷人判分往往慎之又慎，檢查又檢查，反之則易于草率。這就是評卷人“喜歡錦上添花，決不雪中送炭”的心理表現。

　　對策：只能平時努力，考試多加油！