原標題：浙大學生上完心理咨詢實踐課，征集同學“練手”

　　來咨詢的男生比女生多

　　困擾最大的是如何處理人際關系

　　浙大西溪校區南園正中央，圖書館西側，有一幢西四教學樓。樓門口有青石獅子，透明玻璃大門中央寫“心理學系”四個大字。在浙大，大家通常將這幢樓叫作“心理樓”。“心理樓”一樓有個很神秘的房間，是浙大心理咨詢中心的咨詢點，平日不對外開放。心理系的師生需要為來訪者做咨詢時，可以借用。

　　“心理咨詢一般需要安靜的場所，如果圖方便，找個沒人的咖啡館也行。”浙大心理系學生悅悅（化名）說。

　　這學期，悅悅選修了一門《心理咨詢實踐》課。這門課程要求，作為作業，每個選修的學生需要至少找到一名同校學生，給對方免費做心理咨詢，而且要全程錄音。此外，他們還需要去4次杭州市第七人民醫院，接觸真正的心理疾病患者。

　　“心理咨詢聊的都是非常私密的話題，如果是熟人，一般話題很難深入，而且會很尷尬。”悅悅說，所以，做心理咨詢，熟人之間是不行的。

　　為了完成作業，也為了增加實踐的機會，學期之初，悅悅和其他6名同學在校園內發布了一條“征人啟事”，“如果你正在遭受心理困擾，歡迎來找我們聊聊。”

　　到目前，這個義務心理咨詢小組已經接待了10多名應征者。在與來訪者協調咨詢時間和咨詢事宜后，最終有7名同學接受了小組的心理咨詢。

　　“女生一般會比較多地宣泄情緒，男生會說很具體的事，主要是感到焦慮。”悅悅說，一般想要咨詢的，男生會多一些，大四的多一些，工科生多一些。

　　浙大心理與行為科學系教授楊宏飛是《心理咨詢實踐》的主講老師，他接受采訪時說，“首先要申明一點，大學沒那么多心理疾病患者。”作為中國心理學方面的權威，這是他第6次面向本科生開設心理咨詢實踐類課程。

　　“我開這門課，一方面是為了讓學生掌握更多咨詢技巧，最主要的是想讓學生學會分辨和區別一般心理問題和真正的精神疾病。”楊教授說。

　　最近幾年，中國高校因為學生心理問題而導致的惡性事件時有發生。但楊宏飛認為，那只是極端的個案。

　　“大學生的心理問題一般有兩種，一種是一般發展性問題，還有一種是病理性問題，絕大部分都是發展性問題。”楊宏飛介紹道，發展性問題指的是正常人在一定年齡階段都會遇到的問題，如青春期的叛逆，剛進大學的難以適應，畢業時的就業等。楊宏飛說，處理發展性問題是大學進行心理健康教育的重點。

　　在浙大心理健康教育與咨詢中心的官網上，一份2017年12月份的咨詢數據顯示，來訪的253位咨詢者中，女生169人，占比66.8%；本科生127人，研究生115人，分別占比50.20%與45.45%。其中，73%的學生遇到的是一般心理問題。另外，因為戀愛、學業、家庭與親子關系等問題來求助的，比較集中。

　　當然，以楊宏飛這些年的課堂經驗，浙大學生咨詢得最多的，還是如何處理人際關系。包括同學之間、師生之間，以及家庭關系。他特別指出，師生矛盾主要集中在研究生與導師之間，“有個學生說自己在實驗室成日工作很辛苦，但導師關心不夠，對此很有意見。”還有些是經濟上的矛盾，比如干了活，導師給的報酬沒有想象中的多，覺得導師太摳門之類。

　　“高校里第一要防范的，是抑郁癥問題和意義感缺失導致的自殺。”楊宏飛說。他認為，自2017年9月心理咨詢師職業資格被劃出人力資源社會保障部國家職業資格目錄后，咨詢師自身的專業技能在其職業生涯中就變得更為重要，這意味著各大高校的心理咨詢實踐類課程也將更為受到重視。浙江大學在這方面的探索，具有積極的意義。

　　本報通訊員 鄭淑婧　本報首席記者 王湛