原標題：學會理性消費 大學生活沒有什么“標配”

　　消費本身并非壞事，年輕人之間有些攀比心和虛榮心也實屬正常。但是，我們也應當看到，以這種所謂的“開學標配”為代表的消費浪潮，已經在大學校園里造成了一種同齡人之間的攀比壓力。

　　我一直沒有忘記，2011年，剛剛考上大學的自己，收到父母贈送的蘋果電腦時的喜悅。對當時18歲的我來說，這臺電腦不僅是一件價值不菲的禮物，也象征著長大成人的自由與獨立。那時，并非每個同學的家庭都有足夠的經濟能力，為初入大學的子女購買一臺蘋果電腦，而我也因此初次感受到了《了不起的蓋茨比》中，主角的父親說的那句“并非每個人都擁有你那樣的優越條件”的真實內涵。當時，我的心中有幾分小小的虛榮，也有幾分淡淡的苦澀。

　　時過境遷，如今的大學里，似乎已經很少有這種因為一臺電腦而生發出的虛榮與苦澀了。9月3日，據《天府早報》報道，對今天走入大學的首批00后大學生而言，個人電腦、智能手機和平板電腦，已經成了人人都有的“老三樣”。而數碼相機、藍牙耳機和智能手表這“新三樣”，也漸漸變成了“標配”的一部分。

　　“開學季”成了燒錢季，不知不覺之中，似乎已經成為商家與消費者之間充滿默契的共識。不僅是線下的實體店，各大電商平臺也紛紛推出了各具特色的開學促銷活動，讓人眼花繚亂。這樣的景象，稱得上是“開學鐘聲一響，自有黃金萬兩”。

　　這種不斷升級的“開學消費熱”的成因是什么？從表面上看，最直接的動力當然是經濟發展。須知，在上世紀80年代，大學新生的所謂“必需品”還不過是飯盒、水壺、臉盆而已，誰家能給孩子買輛自行車，就已經很有面子了。但是，隨著人們的腰包一天天鼓起來，大學生們的消費清單也越來越豐富，從隨身聽、BP機，到手機、電腦、平板……在過去幾十年里，大學生“開學標配”的升級過程，在一定程度上，確實像是中國經濟發展的縮影。

　　然而，如果僅用經濟發展來解釋“開學消費熱”，恐怕只是管中窺豹。最近幾年，盡管中國經濟依然在穩步發展，但增速卻在漸漸趨緩。然而，“開學標配”的升級勢頭，不僅沒有趨緩，反而一年比一年更加迅猛。從2009年到2017年，中國的人均GDP翻了一番，但是，所謂的“開學標配”要花掉的錢，恐怕翻了兩番都不止。這種現象不僅與經濟增長有關，更與廣大學生和家長的消費心態有關。

　　熱衷消費的風潮，正在大學生甚至高中生之間迅速蔓延。和過去相比，今天的年輕人，不僅擁有了更好的物質條件，同時也擁有了更多獲取最新資訊的媒介。無處不在的消費推廣信息，更早地影響到了這些尚處在價值觀形成期的年輕人。這些“不當家不知柴米貴”的年輕人受到的誘惑，恐怕遠遠勝過那些對自己錢包厚度心知肚明的都市白領。而校園里極為密切的人際關系網絡，更會迅速放大包括消費主義在內的任何流行浪潮，讓很多學生對這些象征著“潮流”的消費品趨之若鶩。

　　消費本身并非壞事，年輕人之間有些攀比心和虛榮心也實屬正常。但是，我們也應當看到，以這種所謂的“開學標配”為代表的消費浪潮，已經在大學校園里造成了一種同齡人之間的攀比壓力。

　　在當下，除了電腦和手機確實是大學生活所必需以外，“新六樣”中的其他幾樣電子產品，都依然屬于奢侈消費。當這些奢侈消費品，在觀念錯位的影響之下，以“標配”之名進入大學生活時，必然會給學生和家長帶來壓力。許多工薪階層的家長，可能奮斗了半生，都還沒有給自己買過一款蘋果手機，但是，為了自家孩子不在學校里“落后于人”，他們卻不得不掏出可能相當于自己數個月到一兩年的收入，為子女置備這些時尚新潮的玩意。而對一些學生而言，他們也未必清楚是不是真的需要這些東西，只是覺得“別人有我就得有”，盲目消費而已。

　　其實，每個人的需求都是不同的，真正的大學生活，根本就沒有什么“標配”。所謂的“標配”其實是一種刻板印象，其中甚至可能有商家為了促銷而推波助瀾的影子。對大學生而言，富有富的過法，窮有窮的出路。家中條件優越的學生，當然可以在合理需求范圍內，自由自在地“買買買”，但如果對這些電子產品并無實際需求，也可以把錢用在出國游學、學習才藝技能等更有用的地方；而那些家中條件一般或者有些窘迫的學生，則更不需要硬去追趕那些被炒作出來的消費潮流，相比之下，在條件允許的范圍之內讓自己擁有一個良好的學習環境才更重要。

　　成長在21世紀的00后們，趕上了中國經濟發展的黃金年代，因此對金錢或許不那么敏感。但是，就像民間常說的，誰家的錢都不是大風刮來的，進入社會之后，他們理應更深刻地認識到父母賺錢的不易，更加珍惜自己擁有的一切。培養理性的消費觀念，正是他們長大成人的路上，必須踏出的一步。