“老師，我的孩子考進了會計專業，那么，進入學校后分班有什么限制或者有什么要求嗎？”“老師，我想問一下，如果大家都選了一個專業類別，原計劃的兩個班不夠，會再多開一個班嗎？”日前，浙江工商大學在全國多地開了14場特殊的家長會，場場火爆。

　　“我們這個家長會實際上是組織浙江工商大學新生及家長共同參與的座談會。把家長會開到家門口，希望通過互動，讓新生提早進入狀態，讓家長了解孩子能在這所學校學到什么，相信在浙江工商大學的四年，學生能成為社會需要的優秀人才。”浙江工商大學黨委書記金一斌表示，一所好的大學更多是搭建一個好的平臺。

　　浙江工商大學今年已分別在山東濟南，以及浙江寧波、衢州、淳安、瑞安等縣市區組織這樣的活動。學生小陳和爸媽帶著浙江工商大學的邀請短信，來到浙江省寧波市鄞州高級中學行政樓會議室，進門一看，已有上百名學生和家長坐在里面。這里馬上開始的是一場大學新生家長會。

　　“原以為學校只是向家長介紹學校概況、專業和發展前景等。沒想到，除了這些，家長會的主題還有孩子進入大學之后如何規劃學習和生活等內容。”參加完家長會后小陳的爸爸感慨，如今的大學想得真周到。

　　在寧波場新生及家長座談會上，上百名家長不僅聽得認真，交流也特別多。新生家長忙著打聽孩子日后學習及分班方面的問題。

　　“學校實施按大類招生、類內任選專業的人才培養舉措，分流前會對會計學、ACCA等方向的教學容量進行核定，班級規模基本保持穩定，學生需求總體可以預判也能夠得到滿足。”浙江工商大學招生與就業處處長王忠華說，學校的師資力量能很好地滿足學生的教學需求。

　　在山東濟南家長會提問環節，家長們則抓緊詢問校園生活的各種細節，并提出想提早到學校報到。

　　浙江工商大學學生處處長金錦華在家長會上鼓勵新生獨立自主來校報到。“學校在火車站、地鐵口都安排了志愿者迎新，還有咨詢點以及指示牌，希望新生們到了學校能獨自一人完成所有流程，上好人生獨立的第一課。”

　　一些孩子上大學后由于所參照的坐標系發生了變化，導致不能很快適應角色轉變，有的甚至因處理不好宿舍同學的關系而影響學業。對此，家長會上輔導員也提醒家長做好心理準備，注意與孩子溝通，加強與老師聯系，共同促進孩子成長。

　　在衢州場新生及家長座談會上，浙江工商大學校長陳壽燦指出：“學校辦學一直以學生為本、平等對待每一個學生，努力讓學生個性化成長。”

　　學生家長李先生表示，這是他參加過最“有料”的一場家長會，明顯與中小學的家長會不同，并不是家長被老師耳提面命一番，而是學校給原本“大包大攬”的家長一些善意的規勸，讓他們學會放手，助力孩子們自立自強，“浙江工商大學能把家長會開到家門口，太難得了。”

　　據悉，浙江工商大學新生及家長座談會從2016年開始，由學校領導及學生工作、教學教務、招生就業、宣傳部門和各學院負責人、新生輔導員組團參加，在開學前把“大學第一課”送到新生家門口，幫助新生做好學業規劃和入學準備，家校互動，合力共同營造育人的良好氛圍。三年來，數千名新生和家長參加。

　　《光明日報》（ 2018年09月05日 05版）