怎樣學好高中數學？

　　俗話說：“平時不用功，考試發了懵。”想要高考成績好，離不開平時點滴的積累。那么，高中數學高如何才能學好呢，下面為大家總結了幾種方法，希望對大家有用。

　　1、高效課堂、注重作業

　　對于數學來說，課堂上不僅要收獲知識本身，更要跟緊老師的思路，學會解數學題的思維方法。除了集中注意力聽講之外，還要注意整理課堂筆記，這是高效課堂必備的方法之一，通過整理課堂筆記，不僅能鞏固所學知識，更能理清老師講課思路、幫助提升對數學知識的認知，同時課堂筆記也是很好的復習工具。

　　老師留的課后作業，大家也要重視起來，課后作業是針對每一堂課的鞏固復習，如果作業不會做，就證明課堂知識沒學扎實。所以，做數學題，不能邊看課本邊做題，而是要做好復習，然后合上課本靜下心來答題。抄不抄襲作業往往是好學生與壞學生的最大區別，要知道抄作業是厭學、懶惰、學習不積極的體現，而主動獨立完成作業是平時學習態度的最好體現。

　　2、重視基礎、善于用圖

　　有人這樣總結數學：考試馬虎——基礎不牢，答題慢——基礎不牢，不懂靈活處理——基礎不牢……，由此可見，基礎知識對數學的重要程度。很多高中生為追求成就感，往往會追求難題、偏題，其實，這反而不利于成績的提升，函數的概念都不知道，又怎么能學好函數呢？

　　任何知識都要先把基礎打牢，都要從基礎知識開始學起，數學更需如此，只有直完全掌握基礎知識才能提升答題速度和準確率。

　　在平時學習中，有的時候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接出來了。由此可見，善于畫圖、用圖也是學好數學的方法之一。圖形不僅讓題目更加形象、提升理解程度，而且直觀的圖形能夠幫助我們捋順思路，所以，善于用圖也是學好高中數學的方法之一。

　　3、樂于總結、查漏補缺。

　　樂于總結，不僅要總結經驗教訓，也要加強反思，多問幾個為什么？比如，為什么這道題會錯？為什么這道題要這樣解？為什么這個方法更簡單？等等，如果能做到問題成串，那么掌握的知識就會成片，慢慢積累下來，掌握的知識就會更加系統，也更符合自身實際，而且印象深刻不容易忘記。

　　除了總結，還有一個重要的學習工具“錯題本”。這既是老生常談的問題也是不得不說的要素。錯題本不僅要記錯題，更要記錯題的原因、錯題的正確解法、避免出錯題的方法等內容。在學習高中數學時，對待錯題的態度不同，學習的效果也有所不同。如果能認真的分析錯題原因、查找更好的解題方法、避免下次出現同樣的錯誤，那么，錯題就會越來越少、數學成績也會越來越好；但是，如果對錯題滿不在乎，全部歸結為自己馬虎，那么，下一次考試還是會出錯，成績也只會原地徘徊。