學習部分

　　2.課后認真填寫課堂小結，并將學案集中收集，以備復習之用；

　　3.難度分級：★基礎識記，★★理解應用，★★★能力提升，★★★★知識拓展。

　　學習目標：1.了解旅游景區的基本組成要素，分析各要素之間的相互影響。

　　2.掌握旅游區規劃設計的原則及設計內容，能從可持續發展的角度對旅游景區規劃進行初步評價。

　　3.初步學會對旅游景區的景點、交通和服務設施進行規劃設計。

　　重、難點分析：

　　1.學習重點：旅游景區規劃設計的原則和內容。

　　2.學習難點：旅游景區規劃設計的空間布局。

　　第一部分 自主學習（預習課本，思考問題）

　　一、查找、收集旅游資料與信息：從什么地方能找到自己想要的旅游資源與信息呢？方法很多： 圖書 、 報刊 、 廣播  、 電視  、國際互聯網、旅行社及親朋好友等處都是獲得旅游資料與信息的渠道。

　　二、選擇旅游線路：

　　1.選擇旅游線路的基本出發點，是用   最少   的時間，花  最少  的費用，獲得最豐富的 旅游體驗  ，達到最滿意的 效果  。

　　2.線路選擇：

　　（1）根據經濟收入，選擇合適的 交通方式  和 食宿條件  。

　　（2）盡可能多地將不同性質的旅游景區串聯成 環形  或（ 多邊形 ）線路，避免行程的重復。

　　（3）合理安排 時間  和活動 內容  。

　　（4） 突出主題   。一條成功的旅游線路必須有特色、有主題。

　　三、旅游安全及防范措施：

　　1.旅游安全及事故成因：

　　（1）造成旅游活動不安全的因素是多方面的，主要來源于 自然環境  和 社會環境   兩大方面。

　　（2）自然環境的不安全因素主要來源于各種自然災害尤其是 突發性  自然災害。

　　（3）社會環境的不安全因素包括  戰爭 、 恐怖主義 、 社會動亂、 犯罪活動 、 火災         及 旅游設施管理不當   等。

　　2.旅游應采取的安全防范措施： 增強安全意識 ； 消除不安全因素  ； 控制不安全行為 ；

　　加強救援   。

　　第二部分 合作探究（結合課本知識，探尋下列問題解決方法）

　　★★★1對于旅游者出游之前需要做好哪些方面的準備工作？（課本P58—61）

　　★★★★2.產生旅游安全事故的主要原因有哪些？旅游應采取的安全防范措施有哪些？（創新設計P72）

　　第三部分 隨堂檢測（利用所學知識，解決下列問題）

　　★★★1.下列關于旅游線路設計原則的敘述，不正確的是（ C ）

　　A.只有特色鮮明的旅游線路，才有一條成功的旅行線路

　　B.旅游活動要有節奏感、韻律感，要有張有弛

　　C.設計旅游線路要從全局出發，做到“冷熱”兼顧，使“熱”的地方“冷”下來

　　D.旅游線路要避開軍事禁區、保密設施

　　★★★2.下列關于旅游安全防范措施的敘述，不正確的是（ D ）

　　A.旅游者要增強自身的安全意識

　　B.對存在安全隱患的地段進行檢查、維修，做到及時發現，及時維護

　　C.旅游警察要加強巡視，防止意外事故的發生

　　D.盡量不去旅游，防止旅游事故的發生

　　★★★★3.閱讀材料，回答下列問題。

　　新華網2009年7月6日電：4日16時左右，德化縣石牛風景區內一輛旅游車輛翻下山崖，共造成9人死亡。

　　事故發生在石牛山風景區坂里，離中共福建省委舊址景點約幾百米處。當時，旅游社的這輛旅游車總共坐了12人（包括司機），車輛從山路上直接翻下約100米高的山崖下，共造成9人死亡，其他人員還在搶救。

　　（1）本次事件說明影響旅游業發展的重要因素是（ A ）

　　A.旅游安全    B.旅游形象    C.旅游景觀    D.旅游季節

　　（2）有關旅游安全的說法，正確的是（ A ）

　　A.旅游安全就是保證旅游者在旅游過程中的人身和財產安全

　　B.旅游安全主要靠旅游管理部門來實現

　　C.旅游安全事故產生的原因主要是旅游者無意識的行為

　　D.旅游過程中偶發的疾病不屬于旅游安全問題

　　（3）以下說法中，屬于影響旅游安全重要因素的有（ D ）

　　①交通事故    ②爆炸事件   ③自然災害   ④水土不服   ⑤戰爭

　　A.①②③④    B. ②③④⑤    C.①②④⑤    D.①②③④⑤

　　（4）旅游安全事故產生的原因，不包括（ D ）

　　A.對旅游環境的不安全因素缺乏認識  B.旅游者自身的不安全行為

　　C.社會文化背景對旅游環境的影響    D.旅游者自身的安全意識強烈

　　★★★4.為了獲得較好的觀賞效果，在旅游前必須做的工作是（ A ）

　　①了解旅游區的主要景點及分析、確定旅游線路②了解景觀的形成原理

　　③了解景觀的美學價值和歷史文化價值        ④了解景觀的經濟價值

　　A.①②③      B.①②④       C.①③④       D.①②③④

　　★★★5.下列景點中，屬于自然景觀且又是全國十大旅游勝地的是（ A ）

　　A.杭州西湖      B.江西廬山     C.蘇州拙政園     D.武漢黃鶴樓

　　★★★6.香港成為近年來的旅游熱點地區，主要原因是（ C ）

　　A.香港有眾多神奇的自然景觀       B.香港有眾多聞名的文化古跡

　　C.交通便捷、旅游服務設施配套完善 D.香港是著名的自由港，進出自由

　　★★★★7.旅游活動成功與否，旅游線路設計是關鍵之一。據此回答下列問題。

　　（1）下列說法中，屬于旅游活動線路設計要求的是（ D ）

　　①符合自身特點②選擇最佳路徑③景觀豐富多樣④注意勞逸結合⑤追求最佳效果

　　A.①②③     B.①②④     C.①②③④     D.①②③④⑤

　　（2）選擇旅游路徑時不需要考慮的是（ D ）

　　A.盡可能選擇最佳路徑，以縮短旅途中花費的時間

　　B.盡可能避免重復路線

　　C.將沿途景點劃分歸類，盡量穿過不同性質的旅游景點

　　D.穿過盡量多的旅游景點

　　（3）有關旅游日程的安排，說法正確的是（ B ）

　　A.旅游日程安排盡量緊湊，以參觀更多的旅游景點

　　B.旅游日程安排盡量有張有弛，動靜結合

　　C.旅游日程安排要輕松，以避免疲勞

　　D.旅游日程安排可以隨意安排，無所謂松緊

　　★★★★8.閱讀材料，回答下列問題。

　　“我想去桂林……有時間的時候我卻沒有錢……有錢的時候我卻沒時間……”一曲歌唱出了多少人對旅游的無奈和向往。

　　（1）要想成為一名旅游者，必須具備哪些條件？(1)個人條件：①自由支配的收入；②一定的閑暇時間；③適宜出游的身體條件；④一定的文化素質和旅游動機（2）社會條件：①社會局勢的穩定，為外出的旅游者提供了保證；②社會經濟的發展為廣大旅游者提供各種服務條件。

　　旅游活動有哪三個基本要素？ 旅游者 、 旅游資源   和 旅游業  。

　　（2）桂林最負盛名且被評為我國十大旅游勝地的是 桂林山水 。按旅游資源的本質屬性來分類，它屬于 自然景觀 類型；欣賞該景觀時，最好采取什么方式？乘船沿水路觀賞兩岸風景   。

　　（3）試從旅游資源的角度分析上述景觀有何價值？ 桂林的山水組合具有美學價值，桂林喀斯特地貌具有科學研究價值，桂林山水這一旅游資源具有巨大的經濟價值。

　　第四部分 課堂小結

　　★學習評價

　　1.你完成“學案”的情況是（   ）A.很好   B.較好   C.一般   D.較差

　　2.你在本節課上的表現是（   ）A.很積極主動   B.較積極主動   C.一般   D.較差

　　3.列出本節知識體系：