高二數(shù)學(xué)教案：《直線的方程》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 17:32:18
[標(biāo)簽：高中教案 高二數(shù)學(xué)教案 高中數(shù)學(xué)教案]
高二數(shù)學(xué)教案：《直線的方程》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
（1）掌握由一點(diǎn)和斜率導(dǎo)出直線方程的方法，掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式和直線方程的一般式，并能根據(jù)條件熟練地求出直線的方程．
（2）理解直線方程幾種形式之間的內(nèi)在聯(lián)系，能在整體上把握直線的方程．
（3）掌握直線方程各種形式之間的互化．
（4）通過直線方程一般式的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生全面、系統(tǒng)、周密地分析、討論問題的能力．
（5）通過直線方程特殊式與一般式轉(zhuǎn)化的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維品質(zhì)和辯證唯物主義觀點(diǎn)．
（6）進(jìn)一步理解直線方程的概念，理解直線斜率的意義和解析幾何的思想方法．
教學(xué)建議
1．教材分析
（1）知識結(jié)構(gòu)
由直線方程的概念和直線斜率的概念導(dǎo)出直線方程的點(diǎn)斜式；由直線方程的點(diǎn)斜式分別導(dǎo)出直線方程的斜截式和兩點(diǎn)式；再由兩點(diǎn)式導(dǎo)出截距式；最后都可以轉(zhuǎn)化歸結(jié)為直線的一般式；同時(shí)一般式也可以轉(zhuǎn)化成特殊式．
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