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高一語文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（一）(3)

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 20:17:35

　　2．學(xué)習(xí)“婚變”部分（三四五章）

　　⑴ 請一學(xué)生朗讀，提問：開頭幾句用了什么藝術(shù)手法？試舉例說明。

　　[明確]比興，“桑之未落，其葉沃若” “桑之落矣，其黃而隕”。

　　⑵文中的比興有何特點？

　　[明確] 第三章，前四句“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。”又桑葉鮮嫩，不要貪吃桑葚。這與后面六句勸說“于嗟女兮，無與士耽”形成對照，詩意是相連的。

　　第四章，前四句“桑之落矣，其黃而隕”，葉由嫩綠變?yōu)榭蔹S，這與士“信誓旦旦”變?yōu)?ldquo;士貳其行”相對照，含有隱喻。

　　第三四章起興的詩句，用自然現(xiàn)象來對照女主人公戀愛生活的變化，由起興的詩句引出表達感情生活的詩句，激發(fā)讀者聯(lián)想，增強意蘊，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。有人認為，用桑葉嫩綠而枯黃來比喻戀愛生活由幸福而至痛苦，這種興兼有比的特點，更富有藝術(shù)魅力。

　　⑶集體朗讀這部分。

　　3．學(xué)習(xí)“決絕”部分（六章）

　　⑴自由朗讀，注意感情基調(diào)：悔恨但不哀傷。

　　⑵提問：女主人公最后做出怎樣的選擇？從中反映出什么性格特征？

　　[明確] “反是不思，亦已焉哉！”反映其清醒剛烈的性格特征。

　　4．從文中可以看出年主人公什么樣的性格特點？（教師強調(diào)概括人物

　　性格特點，要從課文出發(fā)。學(xué)生自由討論，教師加以總結(jié)）

　　特點：勤勞   溫柔   善良   堅強

　　5．體朗讀課文后，利用課堂剩余時間背誦本詩

　　6．板書                        氓

　　（情節(jié)）        戀愛                 婚變                    決絕

　　（基調(diào)）    熱情、幸福          怨恨、沉痛            清醒、剛烈