高一化學教案：《金屬礦物的開發利用》教學設計(2)
來源：網絡整理 2018-11-25 11:24:52
【板書】熱還原法
【提問】比較活動的金屬也可以作還原劑。教材上有關于鋁熱法煉鐵的記述，能否將該反應用于工業煉鐵？鋁熱法在冶金工業有什么應用嗎？
【交流討論】（4）冶煉釩、鉻、錳等熔點高的價格遠高于鋁的金屬可以用鋁熱還原法。
Al+ MnO2 === Mn+Al2O3 Al+ V2O5 ===V + Al2O3 Co3O4+ Al===== Co+ Al2O3
這個問題，
【講述】下節鋁熱反應實驗課上我們還將深入討論鋁熱反應，到時還期待大家以小組課題研究的形式進行學學習。也期待大家能夠利用網絡資源對實驗進行改進、創新。（可參考2010年9月《化學教育》上的實驗改進方案。）
4。拓展遷移
【投影】拿破侖時期鋁比金貴的圖片。
【講述】鋁是生產生活應用廣泛的金屬，我市沒有鋁礦藏，你能從前邊的研究中得到啟發，找出鋁的冶煉方法嗎？物理法肯定不能用來獲得單質鋁，那么熱還原法行嗎？
【交流討論】活潑金屬具有強的還原性，可以否定熱還原法。假設使用比鋁更活潑的金屬——鉀、鈉、鎂來還原出鋁單質，再考慮成本，肯定了該法批量冶煉鋁不具可能性。
【提問】是否有別的途徑能強迫活潑金屬陽離子得電子發生還原反應？
【展示】其他地區的鋁礦標本；霍爾-埃魯法電解鋁圖片
【板書】鋁礦-——電解法 2Al2O3 ==電解===4Al+3O2↑
【講述】比鋁更活動的金屬都可以用電解法來冶煉
2NaCl=電解== 2Na+Cl2↑ MgCl2=電解== Mg+Cl2↑
【提問】聯想初中知識，你知道汞礦的冶煉原理嗎？
學生作答后引出熱分解法
【投影】《史記》關于秦陵以水銀為江河的記載以及葛洪《抱樸子》中的一段文字：“丹砂燒之成水銀”
【板書】熱分解法，2HgO ==加熱===2Hg+O2↑
5。歸納小結
【提問】 1、為什么不同金屬的冶煉方法不同？
2、從金屬冶煉的實質角度具體討論金屬活動性和冶煉方法之間的關系
學生討論后，教師結合金屬活動順序表歸納總結金屬的冶煉方法。
【板書】K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag
電解法 熱還原法 熱分解法
【提問】金礦組、鐵礦組同學的匯報中涉及了開采活動對周邊環境的影響，那么
怎樣促使經濟增長與環境友好齊頭并進呢？
【投影】鐵礦石近年來進口量及價格漲幅；各種礦產資源的有效開采年限；我市龐家堡鐵礦廢棄后衰敗場面。
【小組討論】如何合理開發利用金屬礦產資源？
結論：防止金屬腐蝕；回收和利用廢舊金屬；開發海底礦物資源；尋找金屬的代用品；合理開采礦物物盡其用）
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