“罪行五”：望文生義，只憑名稱定終身

　　志愿填報還有一個大忌便是只根據校名選院校，其結果往往南轅北轍。

　　校名并不能完整全面地呈現學校的特質和優勢，在國內眾多高校中，部分院校名稱如師范類大學、政法類大學、財經類大學、農業類大學等從一定程度上能折射出學校的辦學特色，但大部分院校已不能從其校名中看出其辦學實力、學校特色及辦學地點。

　　近年來，在高校合并、升格、更名時，有的學校由專科升格為本科院校，有的校名由某某學院直接改為某某大學，而更多的是與時俱進、改頭換面，將原校名中體現行業特色的字眼去掉，趨向通用型、科技型、綜合型，把原校名中的“煤炭”、“礦業”、“糧食”、“化工”、“氣象”等冠以“科技”、“理工”、“財經“等吸引人眼球的熱門字眼；本來坐落在一小地方，卻偏偏冠個省會名。

　　進行志愿填報時，一定不要盲目崇拜大學的名頭，而應根據自己的興趣愛好，了解高校的前世今生，即高校的歷史沿革或來龍去脈，把握高校的強勢學科、特色專業，最后再比較高校分出高低，篩選出一批在自己高考分數段內“性價比高”的大學。

　　同樣在專業的選擇上，也存在著這種誤區：僅憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。

　　“罪行六”：刻舟求劍，照搬往年錄取分

　　大部分考生對志愿填報和高校的招生情況都不了解，以為參照每年所發的《報考指南》填報志愿就能手到擒來，以為高校錄取分數線一成不變，照搬往年的錄取分數來報志愿，其結果往往不如人意。

　　實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

　　“罪行七”：反客為主，家長包辦填志愿

　　每位家長都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在考生填報志愿問題上充分表露。有些家長還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略考生的興趣、愛好，導致考生和家長之間在填報志愿的問題上分歧很大，也給考生造成不小的壓力。即使考生最終尊重父母的意愿，進入不喜歡的大學入讀，也未必能有動力努力學習。在填報志愿的整個過程中，家長的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給考生。