1月18日上午，東北大學領導班子成員及相關部處主要負責人參加了2019年全國教育工作視頻會議。

　　教育部黨組書記、部長陳寶生作工作報告。陳寶生指出，教育系統要深入實施“奮進之筆”，為教育新發展新跨越開好局、起好步、奠好基。一是把“兩個大計”轉化為教育優先的實際行動，在強化組織領導上多想辦法，在超前規劃上多出主意，在資源保障上多下功夫，使教育優先發展真正成為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋；二是從薄弱處著手落實立德樹人根本任務；三是在全社會重振師道尊嚴；四是打贏教育脫貧攻堅戰要取得決定性進展；五是克服“頑瘴痼疾”破除體制機制障礙；六是加強黨對教育工作的全面領導。

　　陳寶生強調，要完成好今年改革發展穩定各項繁重任務，必須通過“六個用”抓好落實。一是用高政治站位抓落實。要深刻認識到，抓落實就是抓政治建設。要在高政治站位中強化責任落實、提升抓落實的本領、增強抓落實的自律。二是用務實的作風抓落實。圍繞清單干、聚焦重點干、瞄著問題干、創造性地干，堅決杜絕形式主義、機械呆板、不講效果、不計成本、選擇性地落實。三是用奮進的狀態抓落實。要拉升奮進目標、形成奮進合力、深化奮進效果，把“奮進之筆”轉化成奮進之效。四是用學習的自覺抓落實。要以馬克思主義特別是習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，注重學用結合，主動掌握新知識、把握新趨勢，養成學在平時、持久推進的學習習慣。五是用研判的習慣抓落實。圍繞全局、變局、布局、格局等做好研判，綜合各方信息，深化認識過程，進行科學決策，找到抓手和突破口，變苦干為實干、能干。六是用法治精神抓落實。要加快教育領域立法、修法進程，堅持有法必依、于法有據、依法行政，用法治的理念、方法推動各項工作落實。