日前，教育部教育管理信息中心公布了2018年教育管理信息化應用優(yōu)秀案例，東莞理工學院申報的《大數(shù)據(jù)分析與決策應用》案例經(jīng)國家級和省級各兩輪評審，以優(yōu)異成績被評選為2018年全國教育管理信息化應用優(yōu)秀案例。

　　本次評選先由全國各省級教育主管部門向教育部教育管理信息中心推薦報送了98個教育管理信息化應用優(yōu)秀案例，再經(jīng)過網(wǎng)絡初評、現(xiàn)場答辯和專家評議等程序，遴選出36個教育管理信息化應用優(yōu)秀案例，其中學校（高等學校或職業(yè)學校）創(chuàng)新應用案例全國僅14個，廣東省有2所高校入選。教育部教育管理信息中心將把案例匯編成《2018年教育管理信息化應用優(yōu)秀案例集》，給予重點宣傳和推廣。

　　近年來，東莞理工學院將信息化建設作為四大核心戰(zhàn)略之一，列入2035發(fā)展規(guī)劃，旨在構(gòu)建以習近平網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略和東莞理工學院創(chuàng)建特色社會主義大學深度融合為思想指導的一流智慧教育管理服務體系。現(xiàn)階段，東莞理工學院信息化建設已實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，建立了全國高校首個高等教育信息化數(shù)據(jù)字典，并初步建成了一批以大數(shù)據(jù)智能決策系統(tǒng)（50個決策案例，大部分被采納）為核心的特色應用系統(tǒng)，決策案例涉獵學生學習、網(wǎng)絡使用、消費、就業(yè)、教師科研、培訓、學緣以及各二級組織機構(gòu)的資源配備、擁有情況等多個領域，對學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務及管理決策具有非常重要的現(xiàn)實意義。以大數(shù)據(jù)技術(shù)倒逼黨政管理、教學科研、保障服務和基礎建設升級，支撐人才培養(yǎng)和科學研究創(chuàng)新，引領數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q策的智能化管理變革，推動學校迭代治理和綜合治理現(xiàn)代化，實現(xiàn)行政權(quán)力均等化、行政管理扁平化，打造具有區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色且在地方大學機制體制改革和發(fā)展中具有示范意義的社會主義現(xiàn)代大學新模式。

　　此外，學校網(wǎng)上辦事大廳已辦理了42．2萬筆業(yè)務，共154個流程，莞工支付已有3．31萬人領卡激 大數(shù)據(jù)智能決策系統(tǒng)活，主賬戶消費467．57萬筆，主賬戶消費金額155．53萬元，餐次消費金額531．61萬元，為廣大師生提供卓有成效的網(wǎng)上辦事和掃碼支付等便民服務，全面提升了學校信息化管理和服務水平。