分條作答。

　　在做問答題時，切忌記流水賬，想到哪里寫到哪里。

　　分條作答，答案條理更清晰。做問答題應該圍繞問題的內容，從多角度展開分條作答，一條從一個方面答。在答題的時候，最好在每條前面加上一個加圈的序號，比如①②③④……這樣擬寫的答案，條理清晰，減輕了評卷老師的負擔，老師一定非常喜歡。

　　分條作答，答案內容更全面。分條作答時，因為一條要從一個角度敘述，所以可以讓同學們充分發散思維，答案的內容就會非常全面，因此容易得到滿分。例如小說常考人物形象分析，一般會這樣問：這篇小說的主人公是一個什么樣的人？我們在答題的時候，就可以多角度的對這一人物形象進行分析。

　　總分結構

　　問答題最好采用總分結構作答。上面我們說了要分條作答。分條以后每條都盡量采用總分結構擬寫答案，即每條都先總的概括要點，在要點之后再結合閱讀材料展開分析。比如詩歌閱讀題，常常會要求我們分析詩歌的表達技巧，答題時，我們可以先總的點出詩歌的表達技巧，然后再結合詩歌內容，對這種表達技巧進行分析。

　　少分段落

　　分條作答后，很多同學喜歡一條寫成一段，即寫完一條后，就另起一行寫第二條。這樣答題的好處是看起來層次清晰，但答題時我們留了很多空，浪費了很多得分的機會。因為語文問評卷是踩點給分，即答到要點就給分。如果我們把這個題答題的地方都利用起來，多寫幾個字，那么我們答到要點的幾率就更大些。

　　因此，問答題盡量別分段，把答題區域都寫滿，這樣分數就會高一些。

　　有同學會問，幾條寫成一段會不會顯得層次不清呢？

　　把幾條寫成一段，不會影響答案的層次。上面我們說到，分條作答的時候，我們要在每條前面加序號①、②、③、④，而不是數字1、2、3、4呢？因為加圈的序號在一段文字中容易找到，而其它數字則起不了這樣的作用。

　　卷面整潔

　　寫答案的時候，一定要保持卷面整潔，只有卷面整潔，老師才有心情認真閱讀你寫的答案，才有機會贏得老師的青睞。

　　要想卷面整潔，首先要別寫錯字。寫錯了字，不改，影響意思表達；改，影響卷面整潔。所以，備考時，要針對這一問題，加強訓練，爭取在考試時別寫錯字。

　　要想卷面整潔，橫排一定要寫平。很多時候，高考答題卡都沒有劃橫格，只用一個大方框圈出了一塊空白的答題區域。一些同學平時做題時的答題卡畫得有橫格，正規考試時突然沒有，橫排寫不平。所以，備考時應多加練習。

　　要想卷面整潔，字號大小要適中。沒有橫格，看似可以隨心所欲地寫了。有同學喜歡把字寫得很大，兩三行就把所給的空寫滿了；而有的同學卻把字寫得很小，所給的空原本只能寫5行的，他能寫10行。

　　其實，不管寫得太大還是太小都不好。寫得太大，能答題的內容就少，并且給老師湊字數、不認真的印象，自然得不了高分。字寫得太小，老師看著費勁，如果是網上閱卷，掃描出來可能看不清。因此，答卷的字號要適中，一般為三號字大小比較恰當。

　　語言簡潔

　　在做問答題的時候。切忌答非所問。應該題目問什么就答什么。答的時候語言要簡潔凝練，不多寫一個字。別為了寫滿而加上一些無關緊要的詞語，或者把問題的內容重復一遍。