高三的同學們可能已經對于“一帶一路”的政策內容大致有所了解，作為今年高考的熱點，我們還需要將這一熱點與我們的教材內容相聯系。那么下面，我們就來看一看高考政治知識點總結練習“一帶一路”知識點有哪些關聯。

　　背景材料

　　“一帶一路”既“絲綢之路經濟帶”和“海上絲綢之路”。

　　“一帶一路”的原則是：共商、共享、共建。恪守聯合國憲章的宗旨和原則，遵守和平共處五項原則，堅持開放合作，堅持和諧包容，堅持市場運作，堅持互利共贏。“一帶一路”比馬歇爾計劃內涵豐富得多，肩負著三大使命：

　　1.探尋經濟增長之道。

　　2.實現全球化再平衡。

　　3.開創地區新型合作。

　　“一帶一路”戰略有近60個國家參與支持。已經有50多個國家明確表示愿意參與“一帶一路”戰略。這意味著，在歐亞大陸上至少有一半的國家已經明確表示愿意參與，愿意參與的國家數量還在不斷增加中。“一帶一路”戰略目標是要建立一個政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。推進“一帶一路”建設，中國將充分發揮國內各地區比較優勢，實行更加積極主動的開放戰略，加強東中西互動合作，全面提升開放型經濟水平。中國政府積極推動“一帶一路”建設，加強與沿線國家的溝通磋商，推動與沿線國家的務實合作，實施了一系列政策措施，努力收獲早期成果。

　　與教材知識的聯系

　　經濟常識

　　1、要發揮市場在資源配置中的基礎性作用。

　　2、是經濟全球化的重要表現，也是經濟全球化的必然結果。

　　3、我國堅持對外開放戰略，堅持“引進來”與“走出去”相結合；有利于提高我國對外開放的水平。

　　4、有利于優勢互補，有利于在全球范圍內優化資源配置。

　　政治常識

　　1、國家利益是國際關系的決定因素，共同利益是國家間合作的基礎。

　　2、體現了聯合國憲章的宗旨和原則。

　　3、和平與發展是當今世界時代的主題。

　　4、我國奉行獨立自主的和平外交政策。

　　5、維護世界和平，促進共同發展是我國外交政策的宗旨。

　　6、當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

　　7、我國政府積極履行職能，促進經濟和社會的發展。

　　哲學常識

　　1、一切從實際出發。

　　2、意識具有能動作用。

　　3、規律是客觀的，我們要尊重規律而不能違背規律；在尊重規律的基礎上充分發揮主觀能動性。

　　4、矛盾具有特殊性，我們要堅持具體問題具體分析。

　　5、事物是普遍聯系和變化發展的，我們要堅持聯系的觀點、發展的觀點看問題。

　　6、事物的發展是前進性和曲折性的統一。

　　7、事物的發展是量變與質變的統一。

　　8、認識不斷地向前推移、發展。(追求真理是一個過程)

　　以上就是對“一帶一路”政策相關知識點的總結，大家可以在此基礎上展開進一步聯想，思考這一政策對于我們的意義和影響。