修改后的3+2+1方案

　　前述3+2+1方案存在的問題是物理、化學、政治、歷史出現在不同組合中分值不同，滿分可能是120分，也可能是90分。為解決這一問題可修改為物理、化學、生物、政治、歷史、地理滿分都是100分。

　　修改后的3+2+1方案：

　　統考語數外，語文、數學各150分，外語100分；

　　偏文組合：政治、歷史為一個組合，從地理、物理、化學、生物4科中選1科；

　　偏理組合：物理、化學為一個組合，從生物、歷史、地理、政治4科中選1科；

　　選考學科每科都是100分；選考科目采用賦分制；總分700分；

　　該方案有8種組合；

　　賦分制：最高100分，最低20分，1分1檔，81檔。

　　2+2+2方案

　　統考語文、數學各150分；

　　偏理組合：物理、化學為一個組合，每科都是100分，按原始分計入高考總成績；從外語、生物、歷史、地理、政治5科中選2科，每科都是100分，采用賦分制；

　　偏文組合：政治、歷史為一個組合，每科都是100分，按原始分計入高考總成績；從外語、地理、物理、化學、生物5科中選2科，每科都是100分，采用賦分制；

　　總分700分；該方案有20種組合，但走班壓力并不大；

　　賦分制：最高100分，最低20分，1分1檔，81檔。

　　高校根據培養目標確定選考科目要求，比如外語可能1本要求，1本一下不要求。

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　　雅禮中學校長說

　　劉維朝：十三屆全國人大代表，長沙市雅禮中學校長，解答新高考的一些問題。

　　新高考改革方案公布后，新高考選科怎么選？

　　新高考改革我認為最大的特點一個是改變了長期以來文理分科形式，把選擇權給了學生。雖然教育部公布這一消息的時間稍有點晚，但對學生的影響不是很大。

　　高一年級是學生全面打基礎的階段，學業水平考試在高二第二個學期進行。但作為改革系統工程來說，或多或少會給學校工作帶來一定的影響。

　　新高考改革后，學生職業生涯規劃如何科學制定？

　　學校要把高中三年的規劃做一些指導，實際上把過去可以等一等，三年以后要做的事情，現在必須提前到高一來做了。

　　對高一的學生來說也是一種挑戰，他們需要做得非常多，如果引導不到位，還會產生一些焦慮的一種情緒。

　　新高考改革后，教學資源是否充足且能夠滿足學生選課要求？

　　眼下高中學校最需要做的是對高一學生進行數據分析，走班后到底需要多少個班級，老師如何配備，教室如何設置都必須早做打算。

　　現在我做的工作首先是對數據的分析和采集，也就個說學生選科3+3模式怎么選， 3+1+2這個模式怎么選，學生數據分析結果就決定著，以后我們每個組合開多少個班。

　　新高考改革將選擇權留給了學生

　　代表駐地劉維朝書桌上的政府工作報告上，關于教育領域，“要發展更加公平更有質量的教育”被畫上記號。

　　政府工作報告指出，要推進城鄉義務教育一體化發展，加快改善鄉村學校辦學條件，抓緊解決城鎮學校“大班額”問題，發展“互聯網+教育”，促進優質資源共享，推進高中階段教育普及，辦好民族教育、特殊教育、繼續教育，推進一流大學和一流學科建設。

　　中國教育進入了新時代，近年來，高考改革總的原則和方向都非常清晰，在實踐過程中，新高考最大的特點，一是破除了文理分科，二是提供了選擇，而且將選擇權交給了學生。