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高中生物四大記憶口訣和16個知識點記憶方法

2019-03-14 14:10:41三好網

  高中生物四大記憶口訣,高中生物16個知識點記憶方法。學好初中生物的關鍵就是掌握基本概念,但是很多同學記憶這些基本概念的時候都犯難。那么怎樣才能快速的記憶這些知識點呢?為大家整理了高中生物記憶方法及16個知識點記憶口訣,希望對大家有所幫助!

  1、英漢互譯記憶

  抽象的生物字符借助英語記起來就方便易懂。例如:

  H——Hear (can’t hear 聽不懂 H區受損表現為“聽覺性失語癥”)

  S——Speak (can’t speak不能講 S區受損表現為“運動性失語癥”)

  ADP中的D——Double “雙倍”;所以ADP稱“二磷酸腺苷”

  2、諧音串記法

  (1)細胞的結構中有關細胞膜的記憶:線葉雙無心糖。

  即:線粒體、葉綠體有雙層膜,沒有膜結構的是中心體和核糖體。

  (2)原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)

  子真核生物:一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發霉(菌)了。

  原核生物中有唯一的細胞器:原(原核生物)來有核(核糖體)

  3、形象記憶

  把難以理解、記憶的內容,以一個形象的動作或一個生動貼切的比喻表達出來,可增強記憶效果。如:學酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。

  4.口訣記憶

  將生物學知識編成“順口溜”,生動有趣,印象深刻,不易遺忘。例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關系:

  無(病)中生有(病)為隱性(遺傳病)

  有(病)中生無(病)為顯性(遺傳病)

  大量元素——他(C)請(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);

  微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni)

  1.礦質元素(N、P、K)的作用

  蛋(N)黃(缺氮時葉子發黃);

  (P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠);

  (K)甲肝(桿)(意指缺鉀時莖桿健壯)。

  2.借用詩歌諺語助理解

  如:種瓜得瓜,種豆得豆——說明生物的遺傳性;

  一母生九子,九子各不同——說明生物的變異性(基因重組);

  落地生根——營養生殖;

  無心插柳柳成蔭——營養生殖

  飛蛾撲火——應激性、趨光性;

  一山不容二虎——種內斗爭;

  螳螂捕蟬,黃雀在后——捕食;

  大魚吃小魚,小魚吃蝦米——捕食;

  鷸蚌相爭——種間斗爭;

  人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開;

  橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳——溫度對生物的影響;

  春風不度玉門關——海拔對生物的影響;

  星星之火,可以燎原—— 說明草原生態系統易破壞

  野火燒不盡,春風吹又生——說明草原生態系統易恢復;

  做繭自縛——說明適應的相對性;

  一朝被蛇咬,十年怕井繩——條件反射;

  望梅止渴——條件反射;

  花而不實——礦質元素對生物的影響。

  3. 鳥類、哺乳類的心臟

  上為心房下為(心)室;

  (心)房連靜脈(心)室連動(脈);

  左(心)室體動(脈)右(心)室肺(動脈);

  交錯循環要記牢。

  4.血液成分變化歌

  (流過)心臟動、靜脈不變,各器官處要交換,流過肺部靜(脈血)變動(脈血),其他器官動(脈血)變靜(脈血)。

  5.先天性行為和后天性行為

  先驅飛奔――先天性行為:趨性、非條件反射、本能。

  后印模條――后天性行為:印隨、模仿、條件反射。

  6.顯微鏡使用要領

  ①對光時要“三轉”:轉換器,遮光器,反光鏡。

  ②尋找物象時:一看二降三反向,物象清晰調細望。

  7. 人體常見內分泌腺

  姨姓賈,腎下垂。(胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體)

  8.食物的消化與吸收

  淀粉消化始口腔,唾液腸胰葡萄糖;

  蛋白消化從胃始,胃胰腸液變氨基;

  脂肪消化在小腸,膽汁乳化先幫忙,顆粒混進胰和腸,化成甘油脂肪酸;

  口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小腸吸收六營養,水無維生進大腸。

  9.《激素調節》口訣

  內分泌腺無導管,激素雖少作用大;

  生長激素垂體產,幼年過少成侏儒;(幼年過多成巨人)

  生長發育甲狀(腺激素)管,幼年過少變呆小;

  食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰島(素)少。

  10.《神經系統的組成》口訣

  神經系統司令部,腦和脊髓做中樞;

  中樞發生指揮令,四通八達靠神經;

  大腦、小腦和腦干,組成高級腦中樞;

  感覺運動語視聽,大腦皮層發指令;

  協、準、平衡小腦管,“活命中樞”在腦干。

  灰白蝴蝶叫脊髓,反射傳導小中樞;

  基本單位神經元,細胞(體)突起來構成。

  11.《耳的構造》口訣

  耳郭、耳道成外耳,收集聲波向里傳;

  鼓膜、小骨和鼓室,振動傳遞在中耳;

  半規、前庭和耳蝸,感受聲波在內耳;

  神經傳導聲刺激,聲音產生在大腦。

  12. 《眼球的構造》口訣

  前角后鞏為外膜,透過光線護眼球;

  前虹后脈為中膜,調節光線供營養;

  視網膜在最里面,感受光線成物像;

  房水、晶狀和玻璃,折射光線真神奇;

  神經傳導光刺激,視覺產生在大腦。

  13.《人體內廢物的排出》口訣

  腎臟象只大蠶豆,腹腔后壁脊柱旁;

  小球、小囊和小管,腎單位里成尿液;

  血液流經腎小球,血球大分子繼續走;

  原尿濾到腎小囊,成日每日一百五;

  腎小管處重吸收,營養物質回血液。

  14.《人體內物質的運輸》--心臟結構

  小拳頭,兩肺間,胸腔偏左叫心腔;

  上心房,下心室,上下左右心四腔;

  房連靜,室連動,瓣膜防止血倒流。

  15.《人體的營養》口決

  牙齦出血壞血病,新鮮蔬果補Vc;

  夜肓干眼缺Va,補充肝臟胡蘿卜;

  腳氣病人缺B1,豆類谷類來補充;

  鈣和Vd壯骨骼,缺少易得佝僂病;

  16.血液成分變化歌

  (流過)心臟動、靜脈不變,各器官處要交換;

  流過肺部靜(脈血)變動(脈血);

  其他器官動(脈血)變靜(脈血)。

[標簽:高考復習 生物復習]

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