除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了高一語文學習口訣記憶法，祝大家閱讀愉快。

　　口訣記憶法口訣記憶的應(yīng)用范圍很廣，現(xiàn)舉幾例來加以說明：

　　(1)運用口訣記憶形近字、易錯字例如，用橫戌Xu點戍shu戊wu中空，十字交叉讀作戎rong的口訣來記住戌、戍、戊、戎四個形近字;用王姬去頤和園，人群熙熙攘攘來記住姬、頤、熙這三個偏旁特殊的字;用老虎是殘暴的，虎爪是向外的來記住虐字下半部分的特殊寫法。

　　(2)運用口訣記憶語法知識例如：可以用名動形、數(shù)量代、副介連助嘆擬聲的口訣來記住6類實詞后類虛詞;可以用副詞放在動形前，介詞落在名代前的口訣來記住副詞與介詞的區(qū)別;可以用嘆詞在句首，語助在句尾的口訣來記住嘆詞與語氣助詞的區(qū)別;可以用定語必在主賓前，謂前狀語謂后補;的前定、地前狀，得字后邊是補語的口訣來記住單句句子成分的劃分方法。

　　(3)運用口訣記憶文言文知識例如，可以用是以是以是，以是是因此、何以是以何，以何憑什么來記住是以、以何的翻譯方法;可以用主謂間斷開，發(fā)語詞斷開的口訣來記住文言文朗讀中的合理停頓;可以用直譯對譯和意譯，增補省略調(diào)語序的口訣來記住文言文的一般翻譯方法。

　　(4)運用口訣記憶一些行之有效的閱讀分析方法例如：可以用本義引申語境義，結(jié)合中心作分析的口訣來記住對句中重點詞語的分析方法;用句式特點與功用，結(jié)合中心與語境的口訣來記住對不同句式或不同修辭句的含義及作用的分析方法。