高考語文滿分答題技巧大全

對于高三學(xué)生來說，想要提高語文成績最有效最快速的方法就是掌握一些語文答題技巧，下面有途網(wǎng)小編為大家整理了一些。

文言文閱讀答題方法

針對語文文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點，在進行整體性閱讀時，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與他人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事件關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。

文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結(jié)構(gòu)特點。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。

語文病句辨析題高分答題技巧

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥樱�先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。有多重否定或還有反問的句子，要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法見詞語題。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。

怎樣讀懂文學(xué)類文章

1、邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，就能把握這篇文章的大意。議論性文章特別要注意論點和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

2、詞句理解題：找出詞句解釋相對應(yīng)的內(nèi)容，用答案替代原詞句，使上下文保持一致

3、信息篩選題答題技巧：從文中找出與題干要求相符的內(nèi)容，或摘錄，或概括。

4、要點歸納概括題： 認(rèn)真分析題干要求，不漏點。從文中找出相對應(yīng)內(nèi)容，或歸納或概括。表述不能有語病。

5、鑒賞評價題：找到相應(yīng)的語句體會，要有身臨其境的感覺。

6、總體要求：如果以簡答題的形式出現(xiàn)，有字?jǐn)?shù)限定的，不要多、少字?jǐn)?shù)。沒有字?jǐn)?shù)限定的，盡可能詳盡些，盡可能分點答題。

7、文學(xué)作品的鑒賞的表述是：運用了什么語言技法，表達(dá)了什么內(nèi)容，起了什么作用。

8、技法包括： 表達(dá)方式：敘述(順敘、倒敘、插敘);描寫，(人物描寫、事件描寫、環(huán)境描寫、景物描寫);抒情，(直接抒情、間接抒情);議論;說明。

9、表現(xiàn)手法 ：鋪墊、烘托、襯托，人稱、對比、照應(yīng)，象征、聯(lián)想、想象，虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、欲揚先抑 、欲抑先揚 、開門見山、卒章顯志，借景抒情、寓情于景、托物言志等。

10、布局謀篇：線索、順序、過渡、照應(yīng)、詳略。

11、修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、對比、襯托、排比、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反問、雙關(guān)、拈連、仿詞、頂真、回環(huán)、反語、呼告、諱飾、通感、移就、引用、象征。

12、思想感情：迷戀、仰慕，孤獨、寂寞、煩悶、憂愁、傷感、惆悵(傷感失意)，恬淡、閑適、歡樂，激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民。