2018北京高考作文詳情：

【高考作文原題】五、本大題共2小題，共60分。

23、微寫作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。

①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。

②從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物，簡(jiǎn)述這個(gè)人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字。

③讀了《論語(yǔ)》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位，為他寫一段評(píng)語(yǔ)。要求：符合人物特征。150-200字。

24、作文(50分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①今天，眾多2000年出生的同學(xué)走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過去了，祖國(guó)在不斷發(fā)展，大家也成長(zhǎng)為青年。

請(qǐng)以“新時(shí)代新青年一一談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。

②生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國(guó)人的期盼。

請(qǐng)你展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。

要求：立意積極向上，敘事符合邏輯;時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定;有細(xì)節(jié)，有描寫。

北京滿分作文：TA的綠水青山圖

今天高考，但天真的太熱了。教室里的空調(diào)壞了，熱死了。作文題是“綠水青山圖”，要求描繪一幅人與自然和諧相處的美好圖景。哎怎么寫好呢?不行啊，還是熱死了，死了，了。。。。。。

“我是誰(shuí)我在哪兒?”

“你好，歡迎來到2030年的未來世界。”

“什么鬼?我作文還沒開始寫呢，我要回去考試啊!”

“機(jī)會(huì)難得，不如多留一會(huì)兒咯。沒點(diǎn)好奇心做人多無趣，不信你抬頭看看呢。”

“咦?屋頂上五顏六色的東西是什么啊，玻璃?”

“對(duì)，是玻璃做的‘漢瓦’，會(huì)發(fā)電。”

“哈哈哈哈哈你逗誰(shuí)呢?怎么發(fā)電啊你倒是說給我聽聽。”

“這不是普通的玻璃，是植入了薄膜太陽(yáng)能芯片的新型材料，可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，把每一棟房子都變成‘零能耗’的發(fā)電站，源源不斷地創(chuàng)造綠色能源價(jià)值資產(chǎn)……”

“對(duì)不起我打斷一下，玻璃會(huì)不會(huì)太脆弱了，居住在里面生命安全有保障嗎?”

“完全不用擔(dān)心，別看漢瓦輕薄，性能卻強(qiáng)悍到你無法想象。濕度85%、氣溫零下40度到零上85度，它都能正常工作，抗最高等級(jí)的冰雹、抗12級(jí)臺(tái)風(fēng)也不在話下;即便被一輛行駛中的1.5噸家用轎車碾壓，也依然毫發(fā)無損。”

“啊啊啊厲害了!!!”

“這就厲害了?還有更厲害的呢!看看眼前這些車。”

“這些車?怎么了?并沒有什么不同啊。”

“它們不止在行駛，還在充電。”

“充電?沒有充電樁怎么充?”

“有太陽(yáng)就隨時(shí)隨地想充就充啊。汽油車污染太嚴(yán)重，電動(dòng)車找個(gè)充電樁太費(fèi)勁，擁有一輛太陽(yáng)能汽車才是正道;不止是汽車，現(xiàn)在快遞車自行車都被薄膜太陽(yáng)能黑科技加持了，它們不只是車，更是一輛輛無污染的綠色‘永動(dòng)機(jī)’。”

“這樣說的話，汽車不再排放尾氣，還有霧霾嗎?”

“霧霾是什么?我們沒見過。等等，我給手機(jī)充個(gè)電。”

“充電寶呢?你在用什么充電?”

“我的包啊，這里可是有薄膜太陽(yáng)能發(fā)電板的，可以邊走邊充，現(xiàn)在誰(shuí)出門還帶充電寶啊!”

“太棒了!還有什么能讓我見識(shí)下嗎?”

“你看前面咖啡館外的那排傘!”

“它們竟然在發(fā)光?哪里來的電源?”

“這不是普通的遮陽(yáng)傘，這是‘漢傘’，表面鋪設(shè)了一層吸收陽(yáng)光就會(huì)發(fā)電的柔性薄膜，可以遮風(fēng)擋雨、可以照明，看到傘柄處的USB接口了嗎?它還能給電子設(shè)備充電。”

“傘上的這個(gè)Hanergy是什么，好像一直在出現(xiàn)。”

“這是漢能的名字，剛剛看到的瓦、車、包也都是他們的產(chǎn)品，還有路、墻、紙、衣服，垃圾桶、公交站，他們用薄膜太陽(yáng)能技術(shù)讓每一個(gè)人與物都變身成了擁有‘人造葉綠素’的發(fā)電體，把鋼筋水泥的城市還給了綠色的森林，現(xiàn)在的綠水青山就是他們用薄膜太陽(yáng)能改變的世界。”

“天啊，這不就是一幅人類與自然和諧相處的‘綠水青山圖’嗎?我要趕緊回去寫在作文里了，謝謝你!再見!”