高考地理選擇題的十大方法

　　1、直選法

　　心理學上認為識記過的知識重現在人們面前時，人們能明確地把它們再認再現出來。高考地理根據題干要求，通過對各個選項進行分析，可以直接判斷出答案，這種方式就叫直選法。

　　2、排除法

　　排除法是考試中使用頻率最高的一種解題方法。一般有兩種情況：

　　(1)排錯法。即按照題目要求排除錯誤的選項，這里的“錯”是指表述錯誤的選項，或是指與高考地理題干意思不符合的選項，即選項本身表達的觀點沒有錯誤，而在題干設定的情境下不符合題干意思。

　　(2)排異法。即按照題干要求排除說法正確的選項，這里的“正”是指說法正確的選項，這主要是針對要求選出說法錯誤、不準確或不符合事實的一項的高考地理選擇題。要做好這類試題首先要仔細審題，切記粗心大意。因為在這類試題中，說法正確的選項反倒是不符合題干要求的，是“錯誤”的選項 　　3、代入法

　　對于高考地理計算型選擇題或者地理事物關聯型選擇題，有時解答比較麻煩，就可以采用代入法，將四個選項帶入題目或者圖中進行逐一驗證，最后得出答案。

　　4、圖解法

　　對于地理學科中的無圖考圖題，圖解法是最好的解題方法。圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖示顯示出來，能幫助我們在答題時理清思路，高考時避免過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規律等方面的試題時，能大大提高答題的速度和準確率。

　　5、輔助線法

　　對于考查等值線圖的高考地理選擇題，解答時采用輔助線法有助于快速準確地得出答案。特別是在等值線圖上確定寒流和暖流、低壓槽和高壓脊、山谷和山脊、海岸線兩側氣壓和溫度的差異、等壓面上下的氣壓差異等，通過添加輔助線可使比較模糊的圖是信息趨向明朗化、簡單化。

　　6、推理法

　　(1)數值范圍推理法：根據已知條件無法判讀出地理事物的準確數據，但可推斷其可能存在的數值范圍，從而得出結論。

　　(2)因果聯系推理法：根據地理地理事象之間的因果聯系，通過由因導果或由果溯因來進行推斷的思維方法。

　　7、優選法

　　在解答高考地理選擇題時，有時候會感覺題目提供的四個選項都符合題干要求，這類試題的題干中往往有“最”“主導”“主要”“第一”“核心”“間接”“根本”等關鍵字眼，對于這類試題，就應該采取優選法進行取舍。

　　8、計算法

　　在高考地理選擇題中，有的試題需要根據題干提供的條件，通過計算推導出答案。這種類型的試題考查的內容主要有區時、地方時和晝夜長短計算，正午太陽高度角、太陽能熱水器的擺放角度和樓間距的計算，但地理計算重在考查方法、規律的掌握情況，計算過程相對簡單。

　　9、排序法

　　高考地理選擇題中經常出現按時間組合、空間組合、時空組合的題目，這類題目相對來說有一定的難度。解答此類題的基礎是掌握基本原理和規律。解題時應根據事物的發展規律和分布規律，自己先試著排序，再按題干要求與備選項進行對照，如果二者相符則為答案。

　　10、比較法

　　有些高考地理選擇題的四個選項與題意都有不同程度的內在聯系，解答此類選擇題時，不能只是確定選項的對與錯，而應對各個選項進行比較分析，判斷各個選項與題干關系的緊密程度。比較法與優選法是有很大區別的，解答的關鍵是要看清題意，仔細比較選項與題干的關系。

　　高考地理備考技巧

　　1.高考地理無論自然地理或是人文地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習地理必須緊扣這條主線。

　　2.許多高考地理問題都有知識與能力的跨學科特點。自然地理部分主要與數學、物理、生物學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。對于我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。 　　3.高考地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由于種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識.