高中英語一輪復習：怎樣提高閱讀速度

在高中英語的大大小小考試中，閱讀理解和完形填空一直都占據著很高的分值。而你的閱讀速度決定了閱讀理解這一部分的分值。今天有途網小編為大家整理如何提高高中英語閱讀速度，具體內容如下。

如何提高高中英語閱讀速度

1. 抓住題目、首句、首段，推測文章內容

每一篇高中英語文章的題目、首句、首段往往是文章內容的高度概括。在開始閱讀前，要根據這些推測文章的內容，這樣做對理解文章起著不可估量的作用，在一定程度上掃清了可能出現的理解障礙，加速理解過程，提高閱讀速度。

2. 先看題干，帶著問題讀文章

閱讀題干，首先要掌握高中英語問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題�？陀^信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考察的是對文章的感情基調、作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。

其次，了解高中英語試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率，節省了寶貴的時間。

3. 根據上下文猜測詞義

在高中英語閱讀的過程中，我們都會不可避免地遇到生詞。而在關鍵的地方，對這些生詞詞義的推測和正確理解與否直接影響到我們對句子意思的把握和對全文的理解，以及對文章內容的正確把握。詞匯量的大小一定程度上www.ccutu.com影響閱讀速度的快慢及閱讀理解的準確率，因此在閱讀過程中根據上下文猜詞義就成了一個主要的閱讀技巧。

高中英語重要介詞整理

表示計量的介詞：at， for， by

1. at表示“以……速度”“以……價格”。It flies at about 900 kilometers an hour. 它以每小時900公里的速度飛行。

I sold my car at a high price. 我以高價出售了我的汽車。

2. for表示“用……交換，以……為代價”。He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把車賣了。

注意：at表示單價(price) ，for表示總錢數。

3. by表示“以……計”，后跟度量單位。

They paid him by the month. 他們按月給他計酬。

Here eggs are sold by weight. 在這里雞蛋是按重量賣的。

表示材料的介詞：of， from， in

1. of成品仍可看出原料。

This box is made of paper. 這個盒子是紙做的。

2. from成品已看不出原料。

Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄釀成的。

3. in表示用某種材料或語言。Please fill in the form in pencil first. 請先用鉛筆填寫這個表格。

They talk in English. 他們用英語交談。