一、時政背景

　　中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2019年2月18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。講話要點總結如下：

　　1.為什么要辦好思想政治理論課？

　　（1）青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。

　　（2）思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。

　　2.辦好思想政治理論課，最根本的是什么？

　　辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

　　3.如何全面貫徹黨的教育方針？

　　新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，扎根中國大地辦教育，同生產勞動和社會實踐相結合，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　4.我們要培養什么樣的人？

　　我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

　　5.我們應該怎樣培養人？

　　我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

　　6.新時代辦好思想政治課的有利條件有哪些？

　　（1）根本保證：我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位，大力推進中國特色社會主義學科體系建設。

　　（2）有力支撐：我們對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發展新境界，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強。

　　（3）深厚力量：中華民族幾千年來形成了博大精深的優秀傳統文化，我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化。

　　（4）重要基礎：思政課建設長期以來形成的一系列規律性認識和成功經驗，為思政課建設守正創新提供了重要基礎。

　　（5）人才保障：我們有一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。

　　7.辦好思政課的關鍵是什么？

　　辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。

　　8.新時代對思政課教師的新要求有哪些？

　　思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。

　　（1）政治要強，讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。

　　（2）情懷要深，保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會，汲取養分、豐富思想。

　　（3）思維要新，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。

　　（4）視野要廣，有知識視野、國際視野、歷史視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。

　　（5）自律要嚴，做到課上課下一致、網上網下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。

　　（6）人格要正。有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。

　　9.如何推動思想政治理論課改革創新，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性？

　　（1）要堅持政治性和學理性相統一，以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生。

　　（2）要堅持價值性和知識性相統一，寓價值觀引導于知識傳授之中。

　　（3）要堅持建設性和批判性相統一，傳導主流意識形態，直面各種錯誤觀點和思潮。

　　（4）要堅持理論性和實踐性相統一，用科學理論培養人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導學生立鴻鵠志，做奮斗者。

　　（5）要堅持統一性和多樣性相統一，落實教學目標、課程設置、教材使用、教學管理等方面的統一要求，又因地制宜、因時制宜、因材施教。

　　（6）要堅持主導性和主體性相統一，思政課教學離不開教師的主導，同時要加大對學生的認知規律和接受特點的研究，發揮學生主體性作用。

　　（7）要堅持灌輸性和啟發性相統一，注重啟發性教育，引導學生發現問題、分析問題、思考問題，在不斷啟發中讓學生水到渠成得出結論。

　　（8）要堅持顯性教育和隱性教育相統一，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現全員全程全方位育人。

　　10.辦好中國的事情，關鍵在黨。要建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。

　　二、相關練習

　　1.青少年階段是人生成長的關鍵階段，是人生成長的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。這段話蘊含的哲理是

　　①主要矛盾在事物發展中居于支配地位

　　②主要矛盾的主要方面決定事物的性質

　　③具體問題具體分析是解決矛盾的關鍵

　　④矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終

　　A.①②B.②④C.①③D.③④

　　2.我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。為此必須（）

　　①樹立高度的文化自覺和文化自信

　　②把立德樹人作為建設文化強國的根本任務

　　③緊緊抓住思想道德建設這個中心環節

　　④大力弘揚以愛國主義為核心的時代精神。

　　A.①②B.①③C.②④D.③④

　　3.新時代要全面貫徹黨的教育方針，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這是因為

　　①教育對人的教化和培育起重要作用

　　②立德樹人是教育的根本任務

　　⑨教育是民族振興和社會進步的基石

　　④教育是推動中華文化傳播的重要手段

　　A.①②B.①③C.②③D.③④

　　4.思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。從哲學上看，是因為（）

　　A.價值觀對人生具有決定作用

　　B.一切工作都應該從正確的價值觀出發

　　C.價值觀對人生實踐具有重要的導向作用

　　D.社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提

　　5.當下中國正處于一個社會急劇變革與轉型時期，各種社會思潮起伏跌宕，一些錯誤社會思潮以貌似科學的“面貌”迷惑人們，甚至打著冠冕堂皇的旗號招搖撞騙。這一現象表明

　　①必須用社會主義核心價值體系引領社會思潮

　　②任何社會在意識形態領域都會采取放任的態度

　　③要尊重人們的思想意識的獨立性、選擇性和差異性

　　④我們黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權

　　A.①③B.①④C.②③D.②④

　　6.辦好中國的事情，關鍵在黨。要建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。辦好思政課，必須建立黨委統一領導是基于（）

　　①黨是最高政治領導力量，是領導一切的

　　②中國特色社會主義最本質的特征是黨的領導

　　③科學執政和民主執政是我黨執政的基本方式

　　④思想領導是黨治國理政的最基本的方式

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　參考答案：1.C2.B3.B4.C5.B6.A