第一類.不放棄課本

　　無論學習好壞的同學，一定要仔細研究生物課本，也許一輪復習時你們還處于生物練習題的狂轟濫炸中，到了現在的二輪，你就會發現班里的同學都捧著一本生物必修書。

　　那么現在你們該如何利用生物課本呢？

　　每當看見一道題（選擇居多），請在做完之后認真將四個選項中的關鍵詞找出來，有時會只考一個知識點，不管是否正確，都要翻開書，找到這一頁，看看這道題問的知識點在書上怎么說的。不需要整章就看，很多選項就涉及幾句話的長度，就看這些就行。

　　你也許會問，生物題這么多，一個一個照課本翻多麻煩？

　　初期我也是這樣的，不過做了幾天題，翻了幾十遍書，就會發現很多地方會重復，重復到我已經很熟練書上這點的內容了。這時再遇見，你就沒有必要再看這里了。

　　如果遇見題目涉及到的頁數章節你頭一次翻，那你一定要實踐，久而久之，你就會相當熟悉知識點，甚至考到這個知識點能聯想到相關題型，有題目的結合，比死背知識點強很多！

　　這在高二后期的讀書中，你會占到絕對優勢？？在別的同學熬夜看生物課本時，你能復習你自己薄弱的其他科目。

　　第二類.練習冊

　　建議高二同學買一個知識點小冊子，數理化生放在一起的那種巴掌那么大的冊子。這樣查起來比同班同學方便很多！也方便你背最基礎重要的知識點，不求知識點多。哪個冊子都差不多，隨便買一個就行。大的練習冊建議就用總復習優化設計的二輪復習書就可以，題足夠你做了！

　　關于題型:

　　●選擇

　　高二學期初，適合專門練習。加強選擇只有看書鞏固知識點，沒有人書都不看，知識點都沒掌握，題做得好的！

　　對于以后，建議想全面提升的同學做整套的生物（不是理綜里的生物），那里都是各省市著名學校的模擬題，質量非常高，題型很多，知識點充足的情況下，完全可以靠做題提升分數。

　　●大題

　　在高二末期左右，我的知識點全面了，于是打開整套的理綜，專門從大題中挑出？光合/呼吸作用的題，遺傳大題，有絲/減數大題，內環境穩態（激素，神經，免疫）大題，生物實驗大題，生態環境增長K值大題……

　　具體這幾大類，我把他們分類后，挑某一時間專門做某一類，做到一定數目（10+左右），就統一把他們放在一起，總結，總結什么？

　　1.哪些是這種類型的必考題。

　　如光合呼吸一定結合圖像問C3，問在哪里生成O2……

　　2.哪些是這些題難度稍大的題。

　　比如遺傳最后兩問，實驗的研究誤差分析……

　　3.這種類型的題考的最基本知識點是什么？

　　比如光合/呼吸是CO2，O2生成的流程，有絲/減數是基本變化圖像，激素是書上的3種模型（甲狀腺，抗利尿，胰島素），實驗室自變量如何控制……

　　選修：就需要死背，沒有技巧可言！

　　考試完全是讓你像古詩一樣背誦填空，但同時需要你有變通，如何把答案巧妙融合解答。

　　第三類.錯題本

　　來說說錯題本的問題，很多同學問我數理化生的錯題本應不應該做，因為一輪復習的題實在是太多了，應付不過來。就生物姐三年經驗，錯題本這個東西完全因人而異，學姐從來做完題就拿刀開始各種裁剪卷子，她從不做課外練習題，幾乎就是做學校發的卷子，但是一點也不遺漏一套，貼到錯題本上，并直到高三最后一刻都拿著她的錯題本找老師問問題。