1. 主語的省略

　　(1)兒俱，啼告母。母聞之，面色灰死。(《促織》)

　　(2)備曰：“與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之。”(《赤壁之戰》)

　　(3)作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。(《醉翁亭記》)

　　(4)居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。(《扁鵲見蔡桓公》)

　　(5)見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。(《桃花源記》)

　　(6)永州之野產異蛇，黑質而白章;觸草木，盡死;以嚙人，無御之者。(《捕蛇者說》)

　　2. 謂語的省略

　　(1)亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。(《浪淘沙》)

　　(2)輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。(《琵琶行》)

　　(3)小大之獄，雖不能察，必以情。(《曹劌論戰》)

　　(4)一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。(《狼》)

　　3. 賓語的省略

　　(1) 操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。(《赤壁之戰》)

　　(2)于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不?”(《廉頗藺相如列傳》)

　　(3)具告以事。(《鴻門宴》)

　　(4)扶蘇以數諫故，上使外將兵。(《陳涉世家》)

　　(5)今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。(《廉頗藺相如列傳》)

　　(6)相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。”(《廉頗藺相如列傳》)

　　(7)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。(《狼》)

　　(8)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。(《桃花源記》)

　　(9)旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　(10)攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。(《陳涉世家》)

　　(11)今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。(《荊軻刺秦王》)

　　(12)權以示群下，莫不響震失色。(《赤壁之戰》)

　　4.介詞的省略

　　(1) 不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。(《活板》)

　　(2)臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結友'，以此知之，故欲往。(《廉頗藺相如列傳》)

　　(3)海內大亂，將軍起兵江東，劉豫州收眾漢南，與曹操共爭天下。(《赤壁之戰》)

　　(4)晉太元中，武陵人捕魚為業。(《桃花源記》)

　　七.固定結構

　　1.不亦……乎?

　　表示反問，“亦”沒有實在意義，加強語氣。翻譯為“不是……嗎?”

　　2.是以……

　　“以是”的倒裝句。翻譯為“因此……”

　　3.奈……何，如……何，若……何。

　　表示疑問(詢問辦法)。翻譯為“對……怎么辦”或“把……怎么樣”

　　4.得無……乎(耶)?

　　表示推測性的疑問語氣，翻譯為“該不會”“莫非”“恐怕”。

　　5.無乃……乎?

　　表示委婉商榷語氣。翻譯為“恐怕……吧?”

　　6.得無……乎?

　　表示某種情況的推測。翻譯為“莫非……吧?”

　　7.其……其……

　　表示選擇關系。翻譯為“是……還是……”。

　　8.……孰與……

　　表示比較選擇。翻譯為“與……相比”

　　9. 何……為?

　　表示詢問或反問。翻譯為“為什么……呢?”“怎么……呢?”

　　10. 然則

　　表示連貫關系。翻譯為“既然這樣，那么”

　　11.“何其”“一何”

　　表示感嘆。翻譯為： “何其”(多么)、“一何”(這么)。

　　八.固定句式

　　(1)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”(《愚公移山》)

　　(2)可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(《陋室銘》)

　　(3)其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”(《愚公移山》)

　　(4)然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?(《岳陽樓》)

　　(5)師勞力竭;遠主備之，無乃不可乎?(《崤之戰》)

　　(6)先軫曰：“秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦則無禮，何施之為?”(《崤之戰》)

　　(7)吏呼一何怒，婦啼一何苦!(《石壕吏》)

最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等

　　高考時間線的全部重要節點

　　盡在"高考網"微信公眾號