如何為志愿填報做好充分的準備工作？

　　一是搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，了解院校招生章程；

　　二是查詢有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分數(shù)和錄取考生的位次情況；

　　三是了解今年在本省市招生的學校、專業(yè)、人數(shù)；

　　四是了解自己平時成績、模擬成績在全省、市的位次；

　　五是了解本人體檢結(jié)果，避開限報的學校、專業(yè)。

　　如何減少志愿填報的撞車現(xiàn)象？

　　一是考生應量體裁衣，根據(jù)自己高考成績（或平時成績、模擬成績）的位次，對照往年各學校專業(yè)錄取分數(shù)情況、位次情況；

　　二是注意填報時留有余地；注意體檢結(jié)果，避開限報專業(yè)；

　　三是特別注意有的學校招生“大小年”現(xiàn)象，詳細分析近年錄取資料；

　　四是注意預報志愿后，考區(qū)、中學反饋的信息，如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，需要調(diào)整所報志愿。

　　如何避免高分低錄甚至落榜？

　　應堅持以下原則：1、實事求是，找準自己的位置；2、所填志愿拉開檔次；3、冷門與熱門學校專業(yè)相結(jié)合；4、省內(nèi)與省外院校相結(jié)合；5、避開體檢結(jié)果所限學校、專業(yè)；6、各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。

　　錄取批次是如何劃分的？

　　教育部《2018年普通高等學校招生工作規(guī)定》中明確：“各省級招委會要根據(jù)本地區(qū)招生工作的實際，合理安排高校錄取批次。同一高校、同一學歷層次、同一招生類型的招生計劃原則上應安排在同一批次錄取；如確有必要，經(jīng)高校與有關(guān)省級招辦協(xié)商一致，可以將同一高校的不同專業(yè)安排在同一學歷層次的不同批次錄取。但同一高校、同一學歷層次、同一招生類型、同一專業(yè)的全部招生計劃，在同一省(區(qū)、市)須安排在同一批次錄取，并執(zhí)行經(jīng)有關(guān)部門批準的相同學費標準。高校中外合作辦學專業(yè)須與高校在同一地區(qū)招生的其他專業(yè)安排在同一批次錄取。高校被安排的錄取批次與上一年度有變化的，省級招辦應事先與高校協(xié)商一致后，再向社會公布”。

　　同意調(diào)劑專業(yè)是什么含義？是否會被調(diào)到該校未在本省投放計劃的專業(yè)？

　　由于考生填報專業(yè)志愿不均衡，專業(yè)錄取生源冷熱不均，有的專業(yè)出現(xiàn)計劃空額，有的專業(yè)考生爆滿。高校為完成國家招生計劃，需要將志愿專業(yè)落選考生調(diào)撥到招生不滿的專業(yè)。所以填報志愿時設(shè)計了“服從專業(yè)調(diào)劑”欄，由考生選擇。

　　當所報專業(yè)（從第一個專業(yè)到最后一個專業(yè)）都無法錄取時，考慮考生是否“服從專業(yè)調(diào)劑”。如果“服從專業(yè)調(diào)劑”，意味著該院校在本省該批招生的任何專業(yè)都可被錄取，但不會被調(diào)到該校未在本省投放計劃的專業(yè)。此時，如果還有專業(yè)可以調(diào)劑，則調(diào)劑到該專業(yè)錄取，如果所有專業(yè)都已錄滿，則退檔。如果不服從調(diào)劑的話，當所報專業(yè)都無法錄取時，直接退檔。

　　什么是學校分數(shù)級差？什么是專業(yè)分數(shù)級差？

　　學校志愿分級差是指錄取非第一院校志愿考生時的分數(shù)差額。例如：某高校規(guī)定的志愿級差為20分，第一志愿調(diào)檔分數(shù)線為600分，那么，第二志愿的調(diào)檔分數(shù)線就為620分。第一志愿生源充足而且規(guī)定了志愿級差的院校，省招辦按投檔比例投完第一志愿考生檔案，再按院校提出的志愿級差將第二志愿且分數(shù)在級差之上的考生檔案投放給學校，由學校審核錄取。在實行平行志愿投檔模式的批次，不存在學校分數(shù)級差。部分高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)級差，專業(yè)級差是指錄取非第一專業(yè)考生時的分數(shù)差額。例如：某一學校規(guī)定專業(yè)級差為3分，學校在分配專業(yè)時，將第二專業(yè)志愿的考生成績減去3分后，和第一專業(yè)志愿的考生一起排序確定專業(yè)。沒有規(guī)定專業(yè)級差的學校，在分配專業(yè)時，有的采取專業(yè)志愿優(yōu)先的原則，即首先滿足第一專業(yè)志愿考生；有的采用分數(shù)優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄取分數(shù)高的考生