高一政治教案：《中國經濟發展進入新時代》教案一
來源：網絡資源 2019-09-23 16:08:56
高一政治教案：《中國經濟發展進入新時代》教案一
【學習目標】
1．知識目標
了解總體小康的建設成就在宏觀和微觀上的表現；理解低水平、不全面、發展很不平衡的小康；知道全面小康社會化的經濟方面的新要求；知道小康社會建設進程是不平衡的發展過程。
2.能力目標
通過本課的學習和活動，使同學們感受到改革開放給中國帶來的巨大變化及社會主義制度的優越性，并樹立強烈的社會責任感，學好科學文化知識，在科學發展觀的指導下，積極投身于全面建設小康社會的活動中去。
3.情感目標
通過對社會主義市場經濟的基本特征和對宏觀調控的分析，使學生認識到社會主義市場經濟的優越性，增加學生對祖國的認同感，自豪感。
【教學重點和難點】
重點：理解全面建成小康社會經濟建設的新要求
難點：總體小康與全面小康的區別
【教具準備】
學案、多媒體教具
【教學過程】
一、導入
1979年對我們來說是個具有非常意義的年份，為什么呢？
同樣也是在這一年，鄧小平在會見日本首相大平正芳時第一次提出了用于現代化發展戰略的概念“小康”——所謂小康，就是不窮不富，日子比較好過的水平“。從此，實現小康理想成為全國人民奮斗的目標。我們今天就一起學習《實現全面建成小康社會的目標》。
二、進行新課
（一）從總體小康到全面小康
1、總體小康
（1）成就
宏觀上，國家的整體經濟實力大大增強
微觀上，城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高
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