沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！

　　我們應該正確對待學習中遇到的新困難和新問題，高中數學的語言表達抽象，邏輯特別的嚴密，思維特別的嚴謹，知識也特別的連貫。如果你這個問題不會那個問題也不會，時間長了就會有一個惡性循環，所以我們一定要在老師的引導下，找解決問題的辦法，一定要培養和分析問題。

　　一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因為他自己在學習數學的過程中，對于知識的結構、想法和他自己的職業的精力不一樣，在教學方式、方法、和策略的采用上都會有一定的教學風格或特點。

　　作為一名學生，讓自己的老師去適應自己這種想法顯然不現實，也很荒謬，我們應該根據教師的特點，慢慢的找到適合自己的學習方法，把自己的學習方法給優化了，這樣可以控制自己的學習行為，使自己的學法適應老師的教法，這樣才可以使自己學得好、學得快。

　　高中生要養成一個良好的預習習慣，提高自學能力，

　　同學們學習數學其實如果光靠老師教你是肯定不行的，而是在老師引導下，靠你自己的思維去學習的，學習數學就是要積極主動地參與教學過程，并經常發現和提出問題，這樣才可以學習的更好。

　　學好高中數學的有效方法：從作好課堂筆記做起

　　高中三年可以說是改變很多的，如果你在這三年里面認真的學習了并且為你的夢想付出努力了，那你就一定會成功。主要的原因就是高中的知識和初中的知識比起來他的難度層次更高，知識點也更多，難點也更多，所以說學習好高中的數學，有一個好的方法是關鍵的。

　　有的高中學生會感覺到老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是只要自己一做題就感覺到什么問題都來了，其實主要的原因就是學生對教師所講的內容的理解沒有理解的透徹，還沒能達到教師所要求的層次。

　　因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。一個好學生和一個壞學生的差別就市它是否可以每天都堅持這么做。有的時候練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，所以并不能把它們一起相提并論，如果時間長了總是這樣，就會導致我們落下的只是越來越多，就沒有其他人學習的好了

　　高中想要學好數學你就一定要注意積累復習資料。把你的課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都按時間順序整理好。以后有時間了你就看看，每看一次你都會有新的收獲，你可以在你的上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣你的復習資料才能越讀越精，一目了然。

　　高中學習數學的時候，但是也會有很多人努力了但是沒有結果，因為他們找的方法不對，高中學習除了要努力，也是需要講究方法的。所以說我們一定要選擇一個對的方法去學習數學。

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