天津醫科大學臨床醫學院2020年普通本科招生章程

　　第一章總則

　　第一條根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等相關法律、法規以及中華人民共和國教育部第26號令《獨立學院設置與管理辦法》的有關規定，為了維護學院和考生的合法權益，結合本院實際情況，制定本章程。

　　第二條本章程經天津醫科大學臨床醫學院審查通過，報上級主管部門——天津市教育委員會審核。

　　第三條學院概況

　　一、學院名稱：天津醫科大學臨床醫學院

　　二、辦學類型：獨立學院

　　三、辦學層次：本科

　　四、學院代碼：13661

　　五、學院地址：天津市濱海新區大港學苑路167號

　　六、學院基本情況

　　天津醫科大學臨床醫學院是2004年經國家教育部確認的全國首批以新的機制和模式舉辦的獨立學院。獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分。學院具有獨立的校園和辦學設施，占地334.1畝，建筑面積12.6萬平方米。學院擁有滿足各專業教學需要的先進儀器設備，并依托天津醫科大學師資等優質教育資源，保障人才培養需求。學院實施獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立進行財務核算，具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任。

　　學院秉承“辦人民滿意教育，辦負責任教育”的辦學理念，堅持人才培養追求高質量，師資隊伍追求高水平，管理服務追求高效益，校園文化追求高品位。堅持“緊貼社會需求、以人才質量求生存、以專業特色謀發展”的辦學思路，保持規模、結構、質量、效益協調發展，構建了“以醫學為核心、醫學技術類專業為特色、非醫學專業為補充、新型健康產業為專業發展的增長點和創新點”的專業結構體系。目前共有臨床醫學、口腔醫學、護理學、眼視光學、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、法學、公共事業管理、市場營銷、康復與治療學、健康服務與管理12個專業，在校生達7500余人。

　　學院秉承“立德樹人、文化育人、專業立人”的全人教育理念，堅持“立足天津，面向全國，服務基層”的辦學定位，依托天津醫科大學優質的師資力量和教育資源，以崗位勝任力為導向，培養“厚德明理、博學技精”的應用技術型醫學人才。目前學院擁有50多家醫院、律所、藥業集團等穩定的校外實踐教學基地，并積極與國內外大學、醫院或行業合作，探索“一專多證”、醫教協同、校企合作的長效機制和育人模式，著力培養綜合素質高、道德品行端、專業基礎好、實踐能力強、具有強烈愛國情懷和社會責任感、創新精神和終身學習能力的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　學院堅持“幫你成長、助你成才”的育人理念，注重校園文化、宿舍文化建設，為學生創造多種發展機會，搭建成長平臺。

　　第二章組織機構

　　第四條根據教育部有關規定，學院設有招生工作領導小組及招生辦公室，負責招生工作。招生工作由招生工作領導小組領導統籌，招生辦公室負責具體實施。

　　第五條學院招生工作自覺接受各省、市、自治區招生主管部門、紀檢監察部門、考生和社會各界的監督。

　　第三章錄取規則

　　第六條天津醫科大學臨床醫學院本著公平、公正、公開的原則，按照教育部《關于做好2020年普通高校招生工作的通知》的精神，各省、市、自治區招生委員會制定的招生錄取政策以及本章程公布的有關規定，以考生填報的志愿和高考成績為主要錄取依據，衡量考生綜合素質，擇優錄取。

　　第七條對實行“順序志愿”的省（自治區、直轄市），以院校志愿優先為原則，即按考生填報的院校志愿順序，按投檔成績從高到低錄取第一志愿報考我院的考生，當各省、市、自治區公布的同批次最低控制線上第一志愿報考我院的人數少于招生計劃時，錄取第二志愿報考我院的考生，以此類推。院校志愿不設分數級差。凡實行平行志愿投檔模式的省份，執行所在地省、市、自治區招生主管部門的規定。

　　第八條專業錄取時以分數優先為原則，即按投檔成績由高到低進行排序，依次按照考生填報的專業志愿順序錄取。在考生所報專業志愿均未被錄取的情況下，對服從專業調劑者，調劑到未錄滿的專業；對不服從專業調劑者，作退檔處理。各專業志愿之間無分數級差。

　　第九條在高考投檔成績相同的情況下，依次優先錄取語文、數學、外語單科成績較高的考生。各省、市、自治區在投檔時投檔成績如有小數時，以帶有小數的投檔成績為準進行由高到低排序。

　　第十條對高考錄取有特殊規定的省市，錄取原則做如下說明：

　　一、在實行高考綜合改革試點的上海、浙江、北京、天津等省（區、市）的招生錄取工作，按照各省公布的改革方案及有關辦法執行。

　　二、上海、浙江、北京、天津等高考改革試點省（區、市）考生須滿足我校選考科目要求。投檔成績相同時，按各省（區、市）確定的同分排序規則進行專業錄取。

　　三、在上海、浙江、北京、天津等高考改革試點省（區、市）錄取時，考生的綜合素質評價信息將在自主招生考核評價中使用。

　　四、根據江蘇省普通高校招生錄取辦法以及學院的實際，進檔考生按投檔成績排序，當投檔成績相同時參考輔助投檔分，如輔助投檔分相同，則依次比較語文、數學、外語單科成績。