八、辦學特色

　　1、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合

　　為了使教學內(nèi)容與崗位要求相貼近、素質(zhì)培養(yǎng)與社會需求相適應、學院教育與行業(yè)發(fā)展相融合，我們把學生實訓部分的教學內(nèi)容項目化、實戰(zhàn)化、企業(yè)化，由具備企業(yè)實際工作經(jīng)驗的工程師和我校教師共同承擔教學任務。在成績考核中，把學生的技術(shù)能力和應用能力按照企業(yè)工作崗位和產(chǎn)品質(zhì)量標準結(jié)合起來，并作為成績量化的主要依據(jù)。

　　2、貼近時代、專業(yè)超前

　　根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟、教育發(fā)展規(guī)劃，學院及時調(diào)整辦學思路，前瞻性地設置在未來經(jīng)濟發(fā)展中人才缺乏的計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電子商務、網(wǎng)絡游戲等近三十個專業(yè)，為廣大青年求學與就業(yè)提供保障，為新時代國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。

　　3、一專多能、多證并舉

　　學院創(chuàng)新培養(yǎng)模式，推行“1+X”制度，注重學生專業(yè)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)，積極推進“一專多證”制度，在按國家高等教育要求，實施大學生專科學歷教育的同時，把學生取得外語等級證、計算機等級證、專業(yè)技能等級證、行業(yè)資格證和畢業(yè)證列為同等重要職業(yè)能力培養(yǎng)目標，為學生就業(yè)和持續(xù)成長打下堅實的基礎(chǔ)。

　　九、統(tǒng)招專業(yè)目錄

　　注：2020年各專業(yè)招生人數(shù)以各省教育廳下達計劃數(shù)為準。