12月8日，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在發布會上稱，今年的高職擴招工作進展順利，同時采取了多措施應對擴招后生源多元化問題。

　　據悉，高職擴招工作啟動于2019年，任務是擴招100萬；今年兩會《政府工作報告》中又提出，今明兩年高職院校要擴招200萬人。

　　陳子季稱，今年通過分列招生計劃、分類考試評價、分別選拔錄取的方式，讓更多達到條件的人有機會接受高等職業教育。“去年的任務我們完成得比較好， 2019年高職擴招超額完成116萬；今年的高職擴招工作進展也比較順利。”

　　陳子季也坦承，高職擴招以后，確實面臨很多問題，其中最主要的就是生源多元化問題。“原來以普通高中畢業生、中職畢業生為主，現在還有退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質的農民、在職企業員工等，生源多元化后，需求也多樣化。”

　　針對以上問題，教育部采取了一系列措施。具體而言，包括精準設置適合擴招生源特點的專業。比如，陜西楊凌職業技術學院，針對職業農民、鄉村干部特點，設置涉農單招專業，開展職業農民包括村干部的學歷提升。

　　同時，精確制定培養方案，靈活組織教學。比如，對高素質農民、村兩委委員、相對集中的在崗職工，做好送教下鄉、送教上門，設立社區學區、企業學區，就近實施集中教學。同時，實行了彈性學制、彈性學期、彈性學時，學業年限三到六年。

　　日常管理上，實施單獨編班，對學習成果實施多元評價、過程性評價；同時，暢通職業教育與繼續教育的銜接渠道，開好職業生涯規劃和就業指導課程。

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