六、明大德守公德嚴私德

　　該部分對應教材的“第五章”。

　　(一)考核知識點

　　1.道德及其變化發展；

　　2.吸收借鑒優秀道德成果；

　　3.遵守公民道德準則；

　　4.向上向善、知行合一。

　　(二)考核要求

　　1.道德及其變化發展

　　【識記】（1）道德的含義；（2）道德的最基本功能；（3）道德的發展規律；（4）道德的功能與作用。

　　【領會】（1）道德的起源；（2）道德的本質；（3）道德的變化發展。

　　2.吸收借鑒優秀道德成果

　　【識記】（1）中國革命道德；（2）借鑒人類文明優秀道德成果。

　　【領會】（1）中華傳統美德的基本精神；（2）中華傳統美德的創造性轉化和創新性發展；（3）中國革命道德的主要內容；（4）中國革命道德的當代價值。

　　3.遵守公民道德準則

　　【識記】（1）社會公德的含義；（2）公共秩序；（3）職業道德的含義；（4）職業道德的主要內容；（5）婚姻與家庭；（6）個人品德的含義；（7）道德修養的含義。

　　【領會】（1）為人民服務是社會主義道德的核心；（2）集體主義是社會主義道德的原則；（3）集體主義的道德要求；（4）社會公德的主要內容；（5）網絡生活中的道德要求；（6）家庭美德的主要內容；（7）樹立正確的擇業觀和創業觀；（8）個人品德的作用；（9）錘煉高尚道德品格。

　　4.向上向善、知行合一

　　【識記】（1）道德模范的含義；(2)志愿服務的含義。

　　【領會】（1）志愿服務的精神；（2）引領社會風尚。

　　【應用】大學生應努力做到向上向善，知行合一。

　　七、尊法學法守法用法

　　該部分對應教材的“第六章”。

　　(一)考核知識點

　　1.社會主義法律的特征和運行；

　　2.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系；

　　3.建設中國特色社會主義法治體系；

　　4.堅持走中國特色社會主義法治道路；

　　5.培養法治思維；

　　6.依法行使權利與履行義務。

　　(二)考核要求

　　1.社會主義法律的特征和運行

　　【識記】（1）法律的含義；（2）法律由一定的社會物質生活條件所決定；（3）法律制定；（4）法律遵守；（5）法律適用。

　　【領會】（1）法律的歷史發展；（2）我國社會主義法律的本質特征；（3）我國社會主義法律的運行；（4）立法程序；（5）司法的原則。

　　2.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

　　【識記】（1）憲法是國家根本法；（2）我國憲法的形成和發展。

　　【領會】（1）我國憲法的地位；（2）我國憲法的基本原則；（3）我國憲法確立的制度；（4）我國的實體法律部門；（5）我國的程序法律部門；（6）我國法律體系的構成。

　　3.建設中國特色社會主義法治體系

　　【識記】（1）全面依法治國的總目標；（2）國家治理體系的含義。

　　【領會】（1）建設中國特色社會主義法治體系的重大意義；（2）建設中國特色社會主義法治體系的主要內容；（3）全面依法治國的基本格局。

　　4.堅持走中國特色社會主義法治道路

　　【識記】（1）堅持中國共產黨的領導；（2）堅持人民主體地位。

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　　【領會】堅持依法治國與以德治國相結合。

　　【應用】堅持走中國特色社會主義法治道路。

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