高考語文考前復習思路與對策

　　語文是高考的第一科，答題情況的好壞多少會影響考生的情緒和后面幾科的發揮。考生在考前應做好各種準備，爭取“開門紅”。高考語文150分，考試時間150分鐘，時間分配上，大體按照1比1的比例（1分鐘得1分）來安排，作文至少要留夠1個小時。下面就考前須知,考生必須明確的應考方向和精研考點題型各個突破，答題細則、規則、策略給于考生一些指導性的建議。

　　考前大揭秘：考生明確應考方向

　　1，閱卷歸來話高考

　　（1）閱卷實況全了解

　　閱卷時間一般為10天左右，時間緊，任務重，每天有規定的閱卷數量。

　　（2）語言文字運用和閱讀主觀題的閱卷人是大學老師和研究生。

　　（3）作文閱卷人是一線語文老師。

　　2，閱卷老師給忠告

　　（1）由于高考閱卷時間緊、任務重，書寫潦草、層次不清很容易造成閱卷老師誤判，導致丟冤枉分。所以，書寫要規范，答案要分點，讓閱卷老師省心、省力、省時。

　　（2）他們不會反復推敲答案，所以，答案一定要緊扣題目要求，既要準確又要簡練。

　　（3）牢記高考閱卷老師的評分標準，立意要明，層次要清，語言要靚；尤其是題目、開頭、結尾要精而準，無錯字，做到零失誤。

　　3,哪些知識拖后腿

　　（1）客觀選擇，古詩文閱讀，名句默寫，大閱讀，語言文字運用。

　　（2）高考要想超越125分，突破130分，必須在語言文字運用、文言文翻譯、古詩詞閱讀、現代文閱讀主觀題及作文等板塊上有重大的突破。

　　4，考場失誤了然心

　　（1）失誤類型

　　審題不準：浪費時間寫的多，若即若離無得分點；

　　不分點作答：答案無須號或分號，找不到關鍵詞；

　　只會用術語：答案空洞，只有形式的術語，無分析的具體內容，無評分細則上的得分點；

　　文言翻譯不找采分點：注重了意譯，句意大體通順，但關鍵字詞和句式沒落實，高考閱卷是依點賦分，大意雖正確，得分點不到位；

　　作文基本要求落實不好：書寫潦草；沒有題目；標題、開頭、結尾有錯別字；文體不明；字數不夠；結構老套；

　　（2）應對秘訣

　　勾畫題干要求，揣摩命題意圖；依分賦點，養成不分點不答題的習慣，一般2分一點，4分兩點，6分3點；堅持貫徹“術語+文本具體分析”的原則；文言翻譯注意古今、通假、一詞多義、詞類活用、特殊句式的落實；熟記“嚴謹審題、規范是寫、文體鮮明、結構合理、完后檢查”二十字方針；

　　5，高考命題早知道

　　命題原則：無偏題、怪題，出題范圍圈定在語言文字運用、古詩文閱讀、寫作等幾方面。命題人構成：大學教師，中學教研員，一線教師。如何命題：依據《考試大綱》和當年指導方針，結合當前社會熱點、學情、考情，在此基礎上形成命題思路，搜集命題材料，根據知識點分布、難度系數，形成若干套難易適中且區分度高的試卷樣題，在此基礎上隨機抽取形成高考試題及備用試題。命題規律：高考命題規律是在繼承的基礎上創新，大部分題目保持上一年度的命題風格，包括各版塊的組成和分值，在此基礎上進行創新，如命題材料的變化、考查角度的變化、新穎題型的出現等，保持穩中有變。

　　命題板塊的組成及特點：

　　（1）論述類文本。命題材料范圍較廣，多為學術論文。但設題角度較固定，均重點考查從文本中篩選和整合信息的能力，答案都能從文本中推導出來。

　　（2）文言文閱讀。命題材料一般會保持穩定，文本的選擇、長度，設題的角度、題目的數量會大體保持不變，題型穩中有變。

　　（3）古代詩歌閱讀。命題材料以唐宋詩詞為主，兼及其他時代。設題角度和數量穩中有變。

　　（4）文學類和實用類文本。命題材料較長，文學類文本側重在賞析上，設題角度較靈活，難度較大。實用類文本側重在篩選和整合信息上，設題角度較固定，難度較小。

　　（5）語言文字運用。題目會選擇近年政治、經濟、文教、科技、體育、交通時新材料和現實密切相關的其他生活材料命制，題型上創新力度較大。

　　（6）寫作。話題每年都變，但都不會遠離學生實際，考查學生的思辨能力。一般從人與自然、人與社會、人與人之間的關系等角度命題。考前突破在哪里？高考臨近，時間不多，全面復習來不及，但也不能放任之流，可重點突破如下板塊：文言文翻譯、古詩詞閱讀、現代文閱讀主觀題、語言文字運用主觀題、寫作。

　　6，考場答題知原則

　　（1）準確：看清題意，問什么答什么，怎么問怎么答，不要自作聰明，畫蛇添足。

　　（2）完備：答案要完整，評卷時是“采點”計分法，答對幾點給幾分，不要遺漏要點。要點數與分值有關系，4分，兩點；6分，三點；

　　（3）簡明：答案清楚完整，不重復，不羅嗦，不兜圈子、繞彎子。

　　（4）連貫：答案要文通字順，句內要通順，句間要連貫，答案有條理。

　　（5）清晰：就是不寫連筆字，字跡大小要適中，筆畫粗細要適中，基本無涂改。

　　（6）規范：在答題卡規定區域作答，不能超出范圍。

　　為了滿足以上條件，還須注意以下幾點：

　　第一，對號入座。題目明確某一段，根據題目找區域、尋答案，有時要看上下文；題目范圍大，全文整合組織答案。

　　第二，充分利用文章的一切信息。包括文章作者、寫作時間、文后注釋、題目、時代背景、作者態度、文章主旨、寫作意圖。

　　第三，答案語言要轉換。描寫改陳述，具體改抽象，鋪排改概括，含蓄改淺顯。不求華美，但求準確。

　　第四，想清楚再下筆。最好先在草稿紙上寫，免得在試卷上涂涂改改。

　　第五，用筆有講究，修正講技巧。使用0.5毫米的中性筆，筆畫不能過輕。答題錯誤修改時，不能涂黑，劃兩道斜線，緊隨其后完善內容。

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