寧夏幼專2021年普通高考招生簡章

　　第一章 總則

　　根據國家、自治區有關招生規定，按照“考生自愿、公平競爭、公正選拔、公開透明、全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則，特制定寧夏幼兒師范高等專科學校2021年普通高考招生簡章。

　　第一條 本簡章是社會了解寧夏幼兒師范高等專科學校2021年普通高考招生有關政策及相關信息的主要渠道，是寧夏幼兒師范高等專科學校開展普通高考招生咨詢和錄取工作的主要依據。

　　第二條 學校概況

　　寧夏幼兒師范高等專科學校是寧夏唯一一所專門培養幼兒教師的公辦普通高校，是寧夏幼兒教師培養培訓的主要基地，是推進寧夏學前教育事業發展的主陣地。自1975年創辦至今，學校已有46年的發展歷史，有著良好的辦學基礎和社會聲譽，被譽為“寧夏學前教育專業人才培養的搖籃”。學校始終堅持全心全意辦人民滿意教育，在提高人才培養質量，提升幼兒教育辦學特色方面均取得了顯著的成績。學校畢業生遍布區內外、供不應求，長年保持很高的就業率,始終名列寧夏高校前茅，多次榮獲自治區大學生就業工作先進集體。學校成立“寧夏幼兒師范高等專科學校幼兒教育集團”，下轄11所附屬幼兒園，成為學校實習、實訓、教科研和就業的基地，為畢業生綜合素質提升及順利實現就業搭建了廣闊的平臺。

　　1．學校名稱：寧夏幼兒師范高等專科學校（國際代碼14498）

　　2．辦學性質：公辦全日制師范類高等專科學校

　　3. 辦學層次：專科

　　4.學校隸屬：寧夏銀川市人民政府

　　5．學校地址：寧夏銀川市濱河新區業勤南街

　　6. 郵編：750001

　　第二章 組織機構

　　第三條 學校設招生工作領導小組，全面領導學校招生工作。

　　第四條 學校學生處（招生就業處）具體負責招生工作。

　　第五條 學校紀委（監察處）負責對招生工作實施監督。

　　第三章 招生專業及收費標準

　　第六條 專業介紹

　　◆   早期教育 專業代碼：570101K

　　本專業旨在培養具有扎實的專業理論知識、綜合職業能力和創新精神的應用型人才。開設有嬰幼兒心理發展與潛能開發學、嬰幼兒教育指導、親子活動設計與指導等核心課程。畢業后能從事0－3歲兒童教養及管理等工作。即從事早教機構、托幼機構、社區、家庭教育咨詢機構等部門的嬰幼兒保育和教育、家庭教育咨詢與指導等工作。

　　◆  學前教育 專業代碼：570102K

　　本專業是自治區骨干專業，旨在培養具有科學教育理念、良好的職業道德素養、環境創設能力和幼兒園一日活動組織能力的學前教育專業人才。開設學前心理發展學、學前教育原理、五大領域教育活動設計與組織等課程。畢業后可從事幼教機構、兒童教育與培訓機構等教育教學、科研與管理工作。

　　◆   小學教育 專業代碼：570103K

　　本專業旨在培養具有小學教育教學專業知識和技能，良好的職業道德，能適應基礎教育改革發展需要的高素質復合型人才。開設小學教育學、小學教育心理學、小學語文課程論與教學法、小學數學課程論與教學法等核心課程。畢業后能從事城鎮、鄉村的小學，經濟發達地區的民辦小學，以及社會教育咨詢與培訓機構的教育教學相關工作。

　　◆  小學英語教育 專業代碼：570106K

　　本專業旨在培養具有扎實的英語語言基礎知識、較強的語言實踐能力、創新精神和較強的適應性，能勝任小學英語教育教學工作的應用型人才。開設大學英語精讀泛讀；英語語音、語法、視聽說；翻譯與寫作；英語教育活動設計與指導；小學教育學，心理學等核心課程，畢業后可在小學或各種教育機構中從事專業英語教師及相關教學管理工作。

　　◆  小學科學教育 專業代碼：570107K

　　本專業培養具備科學教育的基本理論知識和技能、科學探究精神、創新意識、實踐能力，能適應基礎教育課程改革的教育教學及管理人才。開設理化生科學實驗、科學教育等核心課程，為小學科學教育、教學研究與管理、科普管理(科協、社區、科技站等)等科技教育、傳播與普及培養合格的工作人員。

　　◆  音樂教育 專業代碼：570108K

　　本專業培養具有基本的音樂理論知識和運用能力，有一定的演唱、演奏、自彈自唱能力，能勝任各類音樂培訓機構教學工作的音樂教育人才。開設樂理、視唱練耳、聲樂、舞蹈、音樂欣賞、合唱指揮、學前兒童音樂教育等核心課程。畢業后能勝任音樂教育教學工作，及從事各種群眾團體的音樂活動等工作。

　　◆  美術教育 專業代碼：570109K

　　本專業培養具有較好美術素養和教學能力的專門人才，能系統掌握美術教育的基礎理論與方法，解決實際教學研究的能力。開設美術基礎、中外美術史論、美學基礎與幼兒美育、美術欣賞與創作指導等核心課程，畢業后可在教育機構、托幼機構及其他有關美術培訓機構從事傾向于美術特色的教育及管理等工作的新型美術教育工作者。

　　◆特殊教育 專業代碼：570114K

　　本專業培養具備扎實的專業理論基礎和特殊教育與訓練技術、技巧，具有良好職業素質、創新精神和實踐反思能力，能擔任特殊兒童教育教學工作。為特殊教育學校、特殊兒童康復訓練機構、特殊兒童家庭、普通學校和普通幼兒園等單位培養能從事特殊兒童評估、教育、訓練、矯正和管理的合格特殊教育人才。

　　第七條 招生專業及收費標準

　　第四章 招生計劃

　　第八條  根據寧夏回族自治區教育廳有關招生政策和學校辦學條件編制招生計劃并報教育廳審核，經寧夏回族自治區教育廳審批確認后向社會發布。