偶感之余，結合這些年帶的一批一批學生經驗和11年前高三（有幸高中是文科大學念了地理專業）感悟，分享一些地理二輪復習的建議，希望對此時高三學生有所助益。

　　1，注重高考題。還記得11年高考那會，五三上有一句話，讓我很有感慨“沒做過五三的學生，不能稱之為參加過高考”，不去研究這句話的商業宣傳，誠然，高考題有暇眥，但是高考題能反應出這些年高考的考察方向，考察思路，命題技巧，答題策略。

　　個人愚見，近幾年（陜西考區）高考題1，注重生活素養，也就是地理實踐力。2，注重讀取并且獲取材料的能力，也即讀圖能力。3，注重分析地理過程，事物規律能力，也就是分析能力。4注重歸納和表述能力，也即表述力。5，對區域的考察更多是宏觀地理學規律的運用和區域特色的考察，而非過度關注區域本身。6，融入對社會生活的觀察，注意身邊事物現象的考察。

　　小建議：每2日一套高考卷地理選擇題，刷知識點，刷答題技巧，刷時效；同時將高考地理卷大題分為自然地理，人文地理，選考地理三個題的模塊，每月練習完其中一個模塊（比如二月只要練習高考真題卷自然地理大題）。以此歸納考察方向，答題模板。

　　2，注重專題，形成系統化知識體系。縱然知識萬變，但地理學基本體系在百多年前已形成，目前仍然是一個穩定階段。而整個高中地理，無非是五大模塊，自然地理，人文地理，人地關系，區域地理，選修地理。而每個模塊又分別包括多個專題。比如自然地理分為，地球運動專題，地圖和等值線專題，大氣專題，地形專題，水專題，自然地理環境專題。對每一個專題的基礎知識詳細加以梳理，查漏補缺。形成一個系統化的知識體系。

　　小建議：每周進行一個專題梳理，思考本專題的知識體系，常考點和答題思路，易錯點同時將多次大練習，考試的盲點，錯誤點融入，形成自己的知識體系。一直加以補充直到高考。

　　3，注重刷題感。誠然題海戰術不是最佳的戰術，但是適當大量的練習習題，對重點環節的知識和高考答題題感有所助益。

　　小建議：考前一個月，每天1套文綜選擇題，對于選擇題的幫助極大。

　　個人愚見，陜西省的很多模擬題，存在和高考真題考察方向脫節，題目過難和自然地理大題存在直接拿論文編造的狀況。所以對于部分模擬題，注重答題方向，和思路，不必去糾結是否知識疏漏和解答答案。 作者：地理科學小澤老師 https://www.bilibili.com/read/cv15173880 出處：bilibili

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