重視考綱，明確目標

　　高考復習的首要任務是弄清“考什么”，在進入高三復習之初學校給學生發歷史考試大綱，不單老師明白，學生也要明白歷史學科高考的具體范圍、考試各個層次的要求和標準。明確目標是高考復習的前提，能夠事半功倍。

　　一輪復習要夯實基礎

　　高考題的百分之七十是考察基礎知識的掌握和應用，歷史學科的一輪復習不管是按通史還是按專題，都應該以夯實基礎為重，只有基礎扎實了，能力才能更好地發揮。

　　歷史學科時間跨度大、空間范圍廣、內容繁多、頭緒復雜。只有在做好一輪復習的基礎上，才能有條不紊地進行二輪、三輪復習。二輪復習重點要理清知識線索、構建框架體系，讓所有的知識點都處于一個整體系統里，做到“胸中有丘壑，臨考心不慌”。三輪復習時高考已經鄰近，要把高頻考點、重難點狠狠砸實，同時對歷史知識體系查漏補缺，不能有一丁點兒的疏漏。這“三板斧”下去，歷史高考的勝算就很大了。

　　研究高考題，分析命題規律

　　高考的命題宗旨是“穩中有變”，就決定了它的題量、題型、難易程度、考察方式等基本是穩定的。建議多做高考題，以發現其中的規律。以12道選擇題為例：中國古代史4道，夏商周、秦漢、隋唐宋元、明清各1道；中國近代史2道，舊民主主義和新民主主義革命時期各1道；中國現代史2道，改革開放前后各1道。世界史4道，古代希臘羅馬1道，近現代的美國和蘇聯各1道，其他1道；不排除某些變數，總體規律很明顯。

　　注新聞時事，把握高考新動向

　　高考題的“穩中有變”，對“變”的把握就離不開時事政治。學以致用一直是新課改追求的理念，現實中的重大時事在歷史高考中都有明顯的痕跡。因此要多留意時政新聞。“變”的把握到位了，歷史高考會錦上添花。

　　此外，還要在其他細節下足功夫。高考是對學生綜合能力的考察，各個方面都不能忽略：審題要認真，答題要講技巧，答案布局要符合格式、規范，書寫要工整，選做題要“捏軟柿子”，答題速度和節奏要把握好，文綜史地政作答時間規劃精細等等。這些都是在我們的平時訓練中應該留意和做到的。

　　復習“寶典”也好，得分“妙招”也罷，只有自己吸收和內化了，形成自己的復習策略，才是真正有效的。

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