1.地理：

　　地理的學習過程其實就等同于理科中的物理，因此很多文科生對于地理就紛紛出現不適現象，成績無法提高，在復習地理知識的同時也應結合課本知識，在開始復習過程中，將各種基礎知識全面系統地針對性復習，盡最大程度地學以致用。

　　地理的學習過程是需要學習圖表的，圖表在地理學科中占據的份額并不少，不少的知識內容需要根據圖表形式來解答，所以學習圖表過程需經常總結，細心謹慎地將每個圖表的細節差異都研究透。

　　2.政治：

　　政治的學習過程是繁雜的，畢竟政治試題涉及領域廣泛，很多都需要花費大量精力背誦學習，過程也枯燥無味。

　　在復習過程中，出來結合課本以外，還需要分類整合政治知識點，形成不同的區域板塊進行復習，因為大部分知識點都是以記憶為主，將其隨身攜帶，以便空閑時可隨時瀏覽記憶，文綜政治以開放性試題占據大半江山，所以在解題過程中應分析試題內容在哪一部分，而不是盲目作答。

　　3.歷史：

　　歷史學科在文綜出題是全面的，所以考生們在復習知識點的內容就非常地多，而且歷史內容博大精深，沒有經過系統地整理結合，就會顯得非常雜亂，難以找到切入點。

　　所以考生們需要在學習的過程中，整理出自己的知識框架，再根據知識點的不同來針對性回答問題，各種重大歷史事件的目的時間、意義、影響等都需要進行串聯。

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