嚴重偏科的學生。近幾年，許多家長越來越看重給孩子因材施教，在孩子學習成績不夠理想時會考慮一對一補課，以此幫助孩子在個性化薄弱點上提升更快，成績提升更高效。那么什么樣的孩子適合一對一補課呢？

　　1嚴重偏科的學生

　　偏科非常打擊孩子學習的積極性，尤其是當孩子大部分科目非常優異，少數科目成績特別差的，這種情況對孩子的學習是致命的威脅。因為一旦遇到關系孩子升學問題的重大考試，那些薄弱的科目就會成為名校之路的攔路虎，甚至總分達不到普通學校的要求。

　　2成績波動大不穩定的學生

　　孩子成績時好時壞，分數不穩定，根源在于基礎不好，基礎知識沒吃透。課堂教學必須根據整體進度來進行，所以如果孩子基礎知識一直沒有得到鞏固，知識漏洞沒有得到及時修補，關鍵時刻就無法保證正常發揮，成績也無法掌控。

　　3基礎薄弱時間緊張的學生

　　即將面臨中高考的學生在應對高強度的復習學習時常常會手足無措，眾多的模擬考試更是讓人應接不暇。備考時間緊迫，而當前的成績又與目標差距甚遠，抽不出時間查漏補缺，也無從下手，只能跟著老師的進度安排復習計劃。問題不解決，成績難以突破。

　　學校教育和傳統小班教學的課外輔導都無法解決這些學習問題，因為老師不可能為每個孩子安排學習任務，也沒辦法針對每個孩子的學習問題一一解決。

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