選對方法，學好高一生物

2022-08-09 22:14:41高考網整理

　　一、初高中生物區別

　　初中知識相對感性、側重生命現象的學習，基礎性強，內容較簡單，知識層次停留在表面，不夠深入。這些具體、宏觀的知識，用功記憶就能會，所以有些同學可能考試之前用些功夫就能拿高分。

　　高中生物是在初中的基礎上，著眼于獲得生物學共性的基本事實，探索生物基本原理和規律，并要求理論聯系實際對所學知識靈活運用。知識層次更深入，抽象、微觀，更注重知識點的相關性、邏輯關系；更注重分析、思維、探究、知識遷移能力及學科觀念的養成。雖然有部分知識點有初中的影子，但在學習難度上卻有了很大的提升。如果有同學還只想靠臨陣磨槍搞定高中生物，那可就不靈嘍。

　　二、如何學習高中生物

　　1,必須認真聽課，必須認真聽課，必須認真聽課。

　　重要的事情說三遍，原因有二：生物屬于理科，但生物學科思維特點不同于數學、物理，生物的一節課不是由某個定理、定律貫穿的，而是由多個小的概念連接起來的，同一節課和不同課節的概念之間有、可能也沒有內在的聯系，但這些概念的理解和運用卻是學好高中生物的基礎，這就要求同學們必須集中精力認真聽課一分鐘都不能溜號，你神游的一分鐘就可能錯過了一個概念，錯過了這節或以后的某一節你就不會，知識鏈就會斷裂，就會影響你對生物學的學習。其次，生物是一門實驗科學，生物許多重要結果和結論的獲得都是通過思維、假設、推理、實驗驗證等得出的，高中階段有許多經典實驗的再現，對于這些實驗不僅要知道結果和結論，更重要的是實驗的思維推理過程，而這個過程是不能中斷的，環環相扣的，溜號的時候思維鏈就斷裂了，同樣影響你對生物學的理解和運用。

　　2.怎么認真聽課呢?

　　有這樣三種聽課方式，看看你自己是哪一種，你認為哪一種最好呢

　　一是瞪著眼看，豎著耳朵聽；二是埋頭記筆記；三是先聽后記（邊聽邊記）；

　　第一種出現的問題 :上課聽懂了，轉天忘了，再做題不會了

　　原因：高中生物課堂容量大，進度快，思維含量大，知識點相對瑣碎，有好多都是老師總結補充的內容，而一個人一節課下來，大腦能夠記住的知識點一般只有30%左右，聽懂了看會了你也沒記住，這是正常的規律，所以只聽只看不記是不行的。（生物需要記憶，且學而時習之）

　　第二種出現的問題 :知識點都記下來了，但是不會用，做題還是不會

　　原因：高中生物不僅重結果，更重要的是思維過程。只把知識背下來，而不知道知識的來龍去脈，邏輯關系，你就不會活學活用，而高考考的就是應用，所以這些知識并沒有真正變成你自己的，動真格的時候自然一臉茫然。（生物更需要理解，在理解的基礎上記憶）

　　第三種是最佳的一種聽課方式了，動用各種感官進行知識輸入，聽思路、聽聯系、聽重點和難點，再整理筆記加深理解，以備復習鞏固之用。如果有能力邊聽邊記，課后能將章節知識進一步整理進行橫向或縱向的聯系形成概念圖更好。（生物有它特有的思維方式，不能以學習物理數學的思維方式和方法對待生物）

　　3. 自我檢測之作業。

　　到底學沒學會呢，就看你作業練習會不會了。做好作業也有竅門，其實一句話就是先看書回顧知識點，然后獨立思考，及時完成。當然在做題時還有一些解題技巧，需要我們在學習的過程中逐漸總結。如果還有不會的也不要緊，大部分人第一次學都不可能百分百全會，不會的部分老師可以處理習題時進一步講解，然后同學要根據自己的情況進行錯題整理，并時�；仡�。（先看后練、錯題積累、不留疑難）

　　忠告當日事當日畢。選擇了高考的路，就選擇了堅守。

　　其實生物難也不難，只要選對了方法相信你們是最棒的！