觀察你身邊的生物現象

　　生物科學是最接近我們的一門學科，興趣是學好一門學科的前提條件，所以當你發現身邊的某個現象時要學會觀察，發現問題。這也是高中生物實驗所不可缺乏的一點內容。

　　對基礎知識的認知

　　高中生物可以說是文理俱全，特別是必修一的某些內容，學生必須記得才可能做出來，所以學生必須在課余時間加強記憶。

　　在認知的基礎上理解

　　記憶是必不可少的，但記憶的東西太多肯定不容易都記得，所以要學會聯想，或者是串聯的思想，把生物中的知識與現實生活中的東西聯系在一起。

　　對抽象的微觀的東西要有所想象

　　我們所知的生物包括動物、植物、微生物，甚至是病毒，而那些微生物、病毒、細胞甚至是細胞分子式不能用肉眼觀察到的，此時必須依靠識圖來想象，構造屬于自己的模型。

　　對重點難點內容進行分塊整理

　　高中生物中光合作用、呼吸作用、遺傳、神經調節、免疫調節、分裂等都屬于重點和難點，那么你必須分塊來進行鞏固，在知識鞏固的前提下再進行題目的練習。

　　限時訓練

　　高中生物題量大，而且題目特別的長，很多同學平時能做好，但考試就來不及，所以平時一定要給自己定一個時間限時完成，加快速度。

　　構建模型

　　高中生物的所有知識其實都可以通過幾條線索聯系在一起。比如說一個細胞都包括四大有機物：核酸、蛋白質、糖類、脂質;接下來就涉及蛋白質的合成場所，核酸的場所，核酸的復制、遺傳物質的變化等等。

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