給新高一同學英語學習建議

2023-05-18 11:26:02網絡資源

　　1、英語學科的初高中銜接難點

　�。�1）生詞數量、語法容量增加

　　初中英語學習所用的教材內容都是比較基礎的，涉及到的詞匯、語法和固定搭配都比較少，比較簡單。高中英語學習與初中相比，無論是詞匯還是語法，容量大幅增多。詞匯量由中考1400詞左右提高到高考3500詞左右，語法點由中考五大核心語法點提高到高考八大綜合語法點。

　　（2）考試范圍、考查難度提高

　　初中生進入高中學習，主要困難表現在詞匯量有限，語音知識欠缺，基本句子成分劃分不清，段落意思不會歸納，詞語用法不善歸納等。初中試題立足于課本和有限的學習資料，而且題型簡單，只要熟悉課本并通過一定的練習，考試成績一般比較理想。而高中試題范圍廣泛，課本只是基礎，學生必須在熟悉課本的基礎上，借助大量的課外知識。學生還需具有邏輯思維，分析、判定和歸納的能力。

　�。�3）高中重篇章理解

　　在初中，學生習慣老師對課文逐句解釋。在高中，老師一般不再逐句解釋，重視學生對篇章的理解；此外，初中生只注重課堂學習，不重視課下整理和反思；初中生只滿足于英語必修教材的學習，不能主動進行教材之外的自主性學習。

　　2、如何提前做好準備？

　　（1）多讀書，積累詞匯，擴大詞匯量�？衫眉倨诙喾e累詞匯，比如看英文電影、聽英文歌曲、閱讀一些英文版名著或學生英語報刊，平時在日常的生活中多注意周圍的事物的英語標示。

　　（2）注重語法知識整合，理清脈絡，系統掌握。對于英語語法知識不要“死記硬背”，要掌握一定的語法規則和竅門，打好語法基礎，注意那些特殊的語法現象，它們往往是考試的熱點和學習的難點。

　�。�3）查漏補缺，善于總結學習經驗，夯實根基，養成良好的學習習慣。把初中所學過的1500多個單詞和200多個短語、語法內容按照一定的順序重新梳理，集中識記，通過適量的練習加以鞏固和提高。

　�。�4）語言知識的具體銜接方面

　　語音方面：復習英語語音要素（48個國際音標），發音要領，糾正不正確的發音習慣和方法。在糾正發音的同時，概括和歸納字母和字母組合的讀音規則，按規則將初中所學的詞匯歸類，并有計劃，有步驟地把高中單元課文即將出現的新詞匯在歸類中有機地復現。

　　詞匯和句型方面：以課文為主線，在學習新的詞匯或句型時，不忘再現已學的知識。

　　語法方面：系統地復習歸納語法。既要做到系統地理清網絡，把單詞、詞組、句型、語法進行系統地概括和歸納，又要集中地復習運用。找出薄弱環節，及時進行補救，為順利地學習鋪平道路。

　　聽力方面：日常練習聽力的目的并不在于能聽懂多少，而在于聽本身，目的是練“耳感”，養成良好習慣。

　　寫作方面：貴在平時堅持訓練，沒有捷徑可走。開始時盡量把要點寫全，把句子寫正確，把意思表達清楚；慢慢地朝著使用高級詞匯、使用復雜句子結構和多使用關聯詞語的方向過渡，這樣在高考中學生才能取得較理想的作文成績。

　　3、高中英語學習攻略

　　詞匯學習攻略

　�。�1）掌握教材詞匯的一詞多義、一詞多用，重視區別近義詞和同義詞。

　�。�2）注重單詞使用的靈活性和恰當性，了解詞根、前后綴、構詞法等。

　�。�3）準備一個生詞本，每天記錄（不宜過多），當天查找當天記憶。

　　（4）單詞結合例句理解記憶，不要脫離語境孤立地背誦，否則容易遺忘。

　　聽力練習攻略

　　（1）堅持泛聽，磨耳朵，培養語感。

　　（2）精聽，高度集中注意力，一句一句地聽，直到能夠復述。

　�。�3）模仿跟讀，邊聽邊練習口語。

　　（4）Get聽力微技能，掌握單詞的發音規則及句子的語音語調。

　�。�5）掌握聽力常見場景詞匯，進行有針對性的訓練。

　　閱讀學習攻略

　　（1）仔細分析錯誤原因，總結做題方法和應試技巧。

　�。�2）注重積累好的表達和優美例句，感受語言之美。

　�。�3）適度增加閱讀量，培養語感。

　�。�4）除了選擇感興趣的材料，還可以利用聽力材料來閱讀，提升閱讀能力的同時，促進聽力能力的提升。

　�。�5）對于頻繁出現的生詞，可以先記錄下來，做完題后再查找詞典對其進行記憶。不要一邊讀，一邊查詞典，可以先根據上下文猜測一下詞義。

　　寫作學習攻略

　�。�1）多背誦閱讀中的語言表達和好句好段，注重語言的積累。

　　（2）多用英文寫日記，發信息等，甚至嘗試用英文寫詩和散文等。

　　（3）平時盡量多用復雜句、高級詞匯和短語等，注意句與句的銜接，段落與段落的銜接。

　�。�4）注重書寫，卷面整潔。