高中化學，難不難學呢？

　　其實，說難也難，說簡單也簡單�；瘜W學習的過程是由一系列階段組成的，在學習時應掌握好各階段的方法，只有這樣才能學好化學。

　　那么有哪些階段呢？分別要怎么做呢？趕緊來看看吧！

　　預習階段

　　這個階段概括起來就是“讀、劃、寫、記”。

　　“讀”，要有課前預讀的習慣，能根據預習提綱帶著問題讀懂課文，歸納含義。

　　“劃”，要劃出重點、要點、關鍵詞、句。

　　“寫”，要把自己的想法、疑點寫下來，帶著想不通的，不理解的問題去聽課。

　　“記”，要把重要的概念、定義、性質、用途、制法多讀幾遍，記在腦子里。

　　聽課階段

　　和其它學科一樣，聽化學課應全神貫注，做到眼到、心到、耳到和手到。關鍵是心到，即集中思想，開動腦筋，積極思考，想懂所學內容。

　　完成作業

　　完成作業的過程中要做好以下幾個步驟：

　　1、認真審題，明確要求。首先要認真理解題意，弄清題目給出什么條件，需要回答什么問題，也就是明確已知和求解。

　　2、回憶知識點，確定解題方案。在審清題意的基礎上，回憶有關的化學概念、基本理論、計算公式等化學知識，設計解題途徑。

　　3、正確解題，完整作答。把解題的思路一步步表達出來，注意解題的規范性和完整性。解題結束時，要注意反復檢查，以提高解題的正確率。

　　4、展開思路尋找規律。這是最后一環，也是大多數學生最容易忽視的一個步驟。一道題目做完以后，要從中悟出帶規律性的東西來，這樣的學習才是有效的。

　　努力記憶

　　一味死記硬背有效果！但“工具性”的知識和基本規律的結論是必須要記憶的，記憶的方法強調建立在理解基礎上的記憶。

　　通過歸納、類比等方法使概念間溝通聯系；通過對比異同，形成概念體系，從而加深記憶；通過分析特點歸納口訣，有利識記，如鹽類的水解，可編成口訣，“無弱不水解，有弱就水解，誰弱誰水解，越弱越水解，都弱都水解，誰強顯誰性，同強顯中性。”

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