①研讀考綱，有的放矢

　　語文知識比較零散，語文課本中的知識點不像數理化那樣系統，所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。因而，在習中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了。考生只有認真細致地研讀考綱，了解高考試題考查的內容及能力層級，才能在復習中做到有的放矢，也才能在最短的時間里獲得最大的回報。

　　②步步為營，夯實基礎

　　在進行復習前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多，而在精。考生應該挑選適合自己的復習資料，然后詳細、系統地學習、練習。

　　選好資料后，考生就應根據高考《考試大綱》中所規定的內容，一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內容：一是看，二是做。看，是看對高考考點的講解。考綱上的規定和要求是大概的、籠統的，而在復習時考生要將考點細化。

　　看是根本，是基礎;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而對一些難掌握的內容，則要畫出來反復看，做題時要善于總結，要注意方法。

　　基礎比較差的學生則需要尋求老師的幫助，在老師的幫助下進行專題復習是最高效的復習方法，學校老師會比較重視書本課文的講解，針對考試和專題部分的講解較少。所以筆者還是建議學生們尋找課外輔導機構進行輔導，能夠比較有針對性的進行復習。

　　③溫故知新，總結方法

　　由于一個專題和另一個專題間聯系不是很緊密，所以考生在復習新的專題時，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。

　　如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關詩詞賞析的內容已經忘記了，關于考綱中的要求已模糊了。同樣的現象也出現在對文言文閱讀的考查中。

　　針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。

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