01高考詞匯整理

　　考生從現在開始可以整理一本屬于自己的詞匯筆記。將考練中出現的重點單詞在高考中出現的常見詞義和考查方法進行歸納整理。同時，詳細整理單詞的詞性、詞義、詞性變化、同近義詞、搭配短語等知識，落實單詞的用法。通過不斷整理單詞，逐步熟悉這些單詞的情景場景。為填空、完形、閱讀、書面表達等題目的考查詞做好詞匯方面的準備。

　　背下一個單詞不容易，很多考生對于單詞只會背卻不會用，希望各位考生能在二輪復習中完善最后一步，識別考試中的各項單詞考察用法，將這些單詞真正轉化吸收成為自己知識體系的一部分，斬獲高分。

　　02重難點語法整理

　　在一輪復習階段，基本上已經對所有的語法知識點進行了全面的梳理。二輪復習階段，沒有時間對語法復習進行一輪中那么全面的復習。

　　在此階段，要求考生還是從考練出發，整理自己在錯題本、考試試卷、作業、練習中發現的重點難語法知識。將語法與考試形式進行有效地聯系，在整理語法、熟悉知識點的過程中，一邊不斷完善自己的知識點，一邊摸清高考語法相關的試題的出題思路和考查方式。做到心中有數，考試不慌亂。

　　03進行限時訓練

　　很多考生頭痛的問題，是英語試卷答不完，剩下的不是空著，就是瞎寫，這樣將會造成嚴重的失分。所以，在英語的二輪復習階段，要加強對限時做題的訓練。

　　如何進行限時練習呢？時間怎么限定呢？

　　首先需要考生根據自己的情況，進行做完整張試卷時間的限定。之后進行每個部分試題的時間限定，看看自己哪個部分用時間太長了，需要縮短；如果由于做得太快錯誤率太高，就需要適當增加這部分的做題時間。這樣均衡下整張試卷，給自己的整體和部分的試卷作答時間設置一個基本標準，避免答不完題目。

　　之后，進行具體的限時訓練。要嚴格按照自己制定的合理的計劃進行做題，如果出現答不完題目，要及時總結原因。考生可以利用看模擬題目進行限時訓練，進一步熟悉高考題的題型和思路，在這個過程不斷練習把握自己的答題時間，及時做一些適當的調整。

 

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