2024年長春工業大學藝術類招生專業含：廣播電視編導、動畫、視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、數字媒體技術；2024年不組織�？迹�承認統考成績。

　　錄取規則：

　�。ㄒ唬┱{檔比例。學校嚴格執行各�。ㄊ小⒆灾螀^）確定的分數線，按各省級招辦提供的投檔分調檔。按順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內；按平行志愿投檔的批次，調檔比例為該批次招生計劃的100%。

　�。ǘ�）專業分配。

　　1.學校對進檔考生的專業安排，實行招生計劃1:1范圍內“分數優先，遵循志愿”的原則錄取，按照考生投檔分由高到低和專業志愿順序確定錄取專業。

　　2.報考藝術類專業（除吉林省廣播電視編導專業）的考生，必須參加生源省份組織的相關專業統考且成績合格。

　　3.各專業志愿之間不設級差。

　　（三）同分比較。

　　1.實行“3+1+2”模式高考改革的省份，進檔考生投檔分數相同時，按單科順序及分數從高到低排序，依次為數學、語文、外語、首選科目、單科最高成績的再選科目、單科次高成績的再選科目。

　　2.實行“3+3”模式高考改革的省份，進檔考生投檔成績相同時，按單科順序及分數從高到低排序，依次為數學、語文、外語、單科最高成績的選考科目、單科次高成績的選考科目、單科第三高成績的選考科目。

　　3.非高考改革的省份，進檔考生投檔成績相同時，按單科順序及分數從高到低排序，文史類依次為語文、外語、文綜合、數學，理工類依次為數學、外語、理綜合、語文。

　�。ㄋ模�專業調劑。

　　1.實行“專業+院校”模式投檔的考生，不進行專業調劑。

　　2.實行“院校專業組”模式投檔的考生，所報專業志愿無法滿足并且服從專業調劑，可在同一專業組內進行調劑。

　　3.非高考改革省份投檔的考生，所報專業志愿無法滿足并且服從專業調劑，可在同一批次及同一科類范圍內進行調劑。

　　4.對于所報專業志愿無法滿足并且不服從專業調劑、服從專業調劑但是不符合錄取要求或錄取額滿的考生，作退檔處理。

　�。ㄎ澹┪倚Ｔ趦让晒抛灾螀^實行“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”的錄取規則。

　�。�六）對考生加分或減分照顧、降分投檔及其他特殊情況的處理，按考生所在�。ㄊ小⒆灾螀^）招生考試機構的有關規定執行。

　�。ㄆ撸╀浫�時，往屆生與應屆生一視同仁。