語基：《語文基礎知識手冊》《高中語文能力素質訓練》（機械工業出版社）拿下，反復記憶。練好字。

　　閱讀：社科文閱讀就用《十年高考》，分析題型，記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》，做筆記，分實詞、虛詞、句法、翻譯。

　　詩歌、語言運用：《十年高考》，總結。

　　語文閱讀理解和詩歌鑒賞，建議你看王大績老師的講座（網上有，自己搜）；

　　文言文閱讀書上的實詞量其實夠了，或者你看古文觀止也可以

　　【語文古文怎么背得牢？沒有捷徑，多次重復】。

　　作文：每天練筆10分鐘，200字，堅持一年，下筆如有神。

　　作文最易提高，建議你購買近幾年高考滿分作文，仿照上面的形式，先背誦（只記大概），再摹寫，按文化散文、生活散文、正反式議論文、并列式議論文四塊進行。注意小說、詩歌、戲劇等問題不要看更不要寫，否則得不償失。

　　語文作文的提高是很容易的，最有效的辦法是【熟悉模式，模仿滿分作文】。

　　“只要你肯下工夫.把《夢回唐朝》《登山人的心靈選擇》《選擇永恒》這幾篇高考滿分背下來,讓它們融入你的血液,然后每天寫日記,100字5分鐘,寫到100回,下筆如有神.”

　　總結起來只有一條：適應考試、迎合閱卷老師。

　　【語基手冊】，看語音的附錄一至七，漢字的附錄一至四，標點的全部，詞語的附錄一二，病句的全部，古詩文閱讀、現代文閱讀的全部。

　　新概念也可以，至于閱讀一定要完全理解，完形則必須依賴語感。

　　知識系統圖解表解新編，這種書弄熟也可以，但是必須發揮主動性，不能盲目接受。

　　【語文文言虛詞】不但要記意思，還要記例句。實詞可通過史記選讀之類的教材迅速積累，也可直接記憶大綱要求的100多個實詞。翻譯運用下列原則，字字落實、單音節詞轉換為雙音節詞、看出句式和通假字。

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