高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　1)阿伏加德羅常數;

　　2)氧化還原反應;

　　3)離子反應、離子方程式;

　　4)溶液、離子濃度及其轉變;

　　5)“位一構—性”，即元素在周期表中的位置、原子結構和性質，核外電子排布，電子式——10電子;

　　6)化學鍵、晶體類型及性質、特點;

　　7)代表物質的重要性質——元素及其化合物;

　　8)化學反應速率、化學平衡——要求巧解;

　　9)陰、陽離子的鑒定、鑒別——涉及實驗評估，物質的除雜、凈化、分離、確認;

　　10)鹽類水解——離子濃度關系(包括大小比較);

　　11)離子共存;

　　12)溶液的pH及其計算;

　　13)電化學：原電池、電解池;

　　14)有機化學思想：官能團化學、官能團的確定、同分異構、同系物;

　　15)有機物燃燒規律;

　　16)十大反應類型——有機合成;

　　17)有機聚合體和單體的相互反饋及簡單計算;

　　18)實驗儀器的洗滌;

　　19)實驗裝置(儀器組裝)、基本操作;

　　20)藥品的存放;

　　21)原子量(相對原子質量)、分子量(相對分子質量)、化合價的計算;

　　22)化學計算——注意單位和解題規范;

　　23)混合物的計算;

　　24)化學史、環境保護、煤、石油、化工;

　　25)信息、新情景題的模仿思想。

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